工作总结。
高一（9）
眨眼间，一学年已结束。我与2016届高一（9）57位同学共同成长、共同进步，有感动，有欣慰，也有汗水和泪水。
本学期，我继续担任高一（9）班的班主任，这是一个普通实验班，总体而言，学生的定位意识较强，学风也较为浓郁。在高一（9）全体教师和学生的共同努力下，班级学生在学校的各项常规管理和检查中，无论是纪律，还是卫生，都做得越来越好，在本学期每月综合测评中，都获得了较好的名次。班级团结、奋进、乐学，已形成较为有序和良好的学习氛围。
就高一下学期的班级工作，具体可分以下几方面：
一、加强常规管理。
1.严格执行学校的各项规定，严格考勤、加强管理。严禁学生迟到是本学期学校工作的重中之重，为减少或不让学生迟到，首先，我自己严格要求自己，其次，学生迟到，我会及时与家长联系，了解迟到原因，有效较少迟到。
2.充分利用班会课。班会课是班主任与学生加强联系和了解的有效纽带。
首先按学校政教处安排的班会主题展开活动，其次结合本班实际情况自行开展与学习有关的活动，如：勤奋与成功的关系、坚持良好的学习习惯、诚信教育、感恩教育等，这些活动都有效拉近了师生的距离，促进了良好学风、班风的形成。
二、明确工作重心。
1.加强课堂纪律的管理。学生若想真正学到知识，必须赢得课堂。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业，及时有效复习。严格要求学习委员和课代表及片长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等。
2.树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优异的同学学习，让各科学习效率高的同学多与同学交流。如此增强竞争意识。
3.引导学生树立目标。我们在每次月考前都会让学生自己制定一个目标。
总之，在本学期，我通过以上两方面的努力，班级工作开展得还是比较的顺利，学生的整体表现也越来越好。但无论是学生还是自身依然存在很多问题，因此，我将不断努力，及时总结经验教训，查找不足，争取取得更大的进步。
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四 注重言传身教，树立良好威信。教育学家加里宁说过 教师的世界观 他的品格 他的生活 他对每一现象的态度，都会这样那样地影响全体学生。如果教师很有威信的话，那么，这个教师的影响就会在某些学生身上留下痕迹。作为一名班主任，要想在班级管理中得心应手，就必须在学生中树立很高的威信。我始终坚持一个信念 我是...
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四 努力向其他班主任求教，丰富自己的带班经验。班主任的工作纷繁复杂，对于一个再次重新担任班主任工作的教师而言，一切都是从头开始。所以班级管理经验就显得尤为缺乏，而这在班主任工作中又始必不可少的，所以 唯一的方法就始向有带班经验的老班主任们求教学习，平时多看多问。在这一学期的班主任工作中，我得到了邓艳...
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六年级毕业班班主任总结。在风雨匆忙中又送出了一届学生，回想与他们相处的这一学期，该有多少收获，看到孩子们的健康成长，我为自己付出的汗水感到欣慰和自豪。现将本学期工作情况做如下总结 从开学的第一天起，自己就给自己绷紧了弦，因为这学期学生面临着毕业，根据以往的经验，学生在最后半学期里情绪变得激动 浮躁，...