三年级一班班主任工作总结。
一转眼，这一学期不知不觉就要接近尾声，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。在本学期班主任工作中，我班紧紧围绕学校的中心工作，有计划地开展和实施，依照预定计划圆满地完成了本学期工作任务，现将本学期工作总结如下：
一、积极组织学校的全校活动。
学校每月都会组织一次全校性质的活动，如科技节、体育节、艺术节、国际文化节等，活动前，我都会有计划进行宣传、发动。向学生讲明活动的意义和目的，然后有计划组织实施，实施的过程中力求达到活动的真实意义和目的，做到不走过场，学生的参与率要求达到100%，在老师的精心组织下，每一项活动都圆满完成，有的学生在体育节中大显身手，有的学生在艺术节中收获满满，有的学生在国际文化节中脱颖而出，通过学校组织的四大节日活动，真正丰富了学生的学校生活，提高了学生的综合素质和能力。
二、加强日常管理。
班主任工作需要的是常抓不懈，作为三年级的学生，个性渐渐张扬，是最不服管的时候，学生良好的思想行为在这时候是需要老师严抓，时刻不放松的阶段，因此在此学期，学生的日常教育一直是我们时刻放在心头的警示弦。我们利用生活班主任化教育，对学生进行全面的教育。作为班主任，我从开学伊始，就制定了本班的班主任工作计划，在开展计划的过程中，以抓学生的班主任常规为核心，做好执勤、升旗、做操、午餐、午休、眼保健操、课间纪律等管理和规范。
三、搞好班主任研究。
为全面落实学校的全员育人制度，我重点加强了学情会商制度的实施，我们利用双周二的时间，进行集体的会商，一起解决班级内出现的问题，大家出谋划策，共商对策，有效的帮老师和班主任解决力量班级中的棘手问题。此外，我还就班级中的特殊学生，进行了学期会商，在大家一起努力的过程中，班级的特殊学生都在发生着悄悄的改变，如：邱梦倩、王俊鹏，在老师们学情会商并落实的基础上，这两个同学都在发生着日新月异的变化，爱学习了，爱说话了，性格阳光了。
与此同时，在享受着自己的劳动成果的同时也是幸福的。相信这些同学，在老师的帮助下，还会有更加大的改变。
此外，每周我都会书写育人日记，每篇日记都是发生在老师和学生之间感人的故事，集结了自己的智慧，争取用最有效的方式、方法把事件处理到最好。
最后，我认为家长资源是不可忽视的财富，所以每月每班都会举行家长讲堂、道德讲堂活动，家长讲堂的内容涉及各个领域，有文明礼仪、法制教育、动手实践、感恩教育等。此外，我们还根据自己的安排，进行了丰富多彩的社会实践活动，学生尝到了实践的喜悦，在喜悦中增长了知识，真正走出课堂，来到天地这个大课堂中徜徉，收获！
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