321班班主任工作总结。
为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：一、进一步完善班级管理建设。
本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓典型，以点带面以点补面。
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。
对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
三、质量检查成绩的正确归因及对策。
1.压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2.学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。
3.准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。
4.粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。5.过于自信，有骄傲的表现。
根据上述的原因，主要采取如下一些对策：
1.改善学习行为习惯a.科学调整各科学习时间。
b.改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
c.要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。d.引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。
2.发挥自我暗示的积极作用3.讲究“战略和战术”
战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。
在以后的工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！
每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！
掀起学习的热潮，完善自我形象。在高三的备考复习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作。
班主任工作总结 334班班主任工作总结
班主任工作总结。在学校，一个班级的班主任工作更是重中之重。我深深体会到学生管理的苦与乐，现将一些心得体会汇报如下 一 指导思想。本学期以来，我坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持以 课内渗透 为主题，课外延伸 为增长点，深入开展爱国主义，集体主义教育。结合教师节 国庆节 敬老节，不断开展尊师敬师 爱...
班主任工作总结 13机电 1 班班主任工作总结
一个班集体，同学之间必须团结，团结协作。一方面，我加了对学生日常行为规范的管理，从仪表 卫生值日 课间操等方面入手，培养学生的行为习惯。另一方面多培养他们多方面的能力，让他们参与班级的各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还留意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划 料理 调空自己，使自己在集体...
学校班主任工作总结203班班主任总结
班主任工作心得体会。班主任，一个平凡而神圣的职业。担任班主任，意味着放弃与付出，意味着幸福与收获。今年我担任了高二 3 班的班主任，针对班主任工作，我在校领导 同事 家人的帮助下，不断地摸索与提高，主要针对以下方面展开了具体的工作 一 抓好开学的班风班貌。俗话说 良好的开端是成功的一半 听有经验的班...