美术班班主任工作总结汽修班班主任工作总结

发布 2019-12-21 06:13:28 阅读 5410

一、工作内容时间过做到真快,转眼又到了期末,时间轮回,回想起当初的***班,想起那一地撞碎了的玻璃。如何下脚,如何收拾?既然接了,硬着头皮也要上。

记做到**。

第一天,我在管理日记中曾经这样写道:刚接***班,这是一个由汽修+机电的混合班,走进教室,看到的是:清一色的皮蛋——三猫六只眼的,红毛绿狗的,东倒西歪坐着的类人东东,还有那横七竖八摆着的桌凳,充斥垃圾的地面……只有比较,才会看到成长和进步。

现在的***班,在与学生交流、调查、冲突、较量、误解、谅解的过程中,在充满着爱、温暖和的教育环境中,这个班级改变了,尽管还有很多不尽人意的地方,但是,我看到了孩子们的成长和进步,看到了班级卫生,秩序的大大转变。

相信孩子们,他们真的潜力无限。

(一)班级卫生状况的改变,孩子们卫生习惯的改变。

这是我本期工作最大的成就。干净的教室,整齐的桌凳,无尘的地面、走廊和大厅,干净的校园,舒适的厕所,这些地方都留下了8班学生的辛勤汗水。

干净整洁的环境必然养眼,阳光舒适的环境必然带来好心情。

(二)早操秩序的改变,现在的早操,几乎无人迟到,旷操,队列整齐,口号响亮,班干负责,班级形象大大改善,值做到骄傲。

(三)学生守时、守纪的习惯逐渐成形,蔚然成风。周日返校迟到、旷课的少了,学生们懂做到了有事让家长及时打**。

平时迟到、旷课的也少了,学生们知道预备铃声就是号令。上课玩手机、睡觉的情况少了,学生们懂做到那样做是不对的。

所有这些转变,做到益于班主任管理工作中的爱、责任和智慧。有了爱和责任,就不会退缩,就懂做到什么是忍辱负重;有了管理智慧,就会不断化解实际困难,以教师的万变应付学生的不变。

与学生接触这一年多来,面对着学生的几乎放弃英语学习并自称英盲局面,我深知,这是一个非同一般的挑战。但学校既然给学生开了英语课,有困难也要上,成功和失败,先放在一边。

本期进行了以下教学尝试:

(一)以提高学习兴趣为入口,尝试引入才艺型实用英语项目。在本期教材教学任务不太重的情况下,大胆开辟实用性英语专题教学,在教学中进行了英语故事欣赏,英语演讲训练,英语绕口令练习,英语歌曲秀,英语电影欣赏和台词模仿,实用动画口语训练,疯狂英语学习法练习等。

在专题训练中,发现了很多学生的潜力,尤其是116班的王程铭,张朕,是外语歌曲演唱的好手,118的孙钦绕口令很厉害,118李文龙的演讲进步很大,119的赵新宇,郭德华,李阳疯狂英语,动画口语模仿很像那么回事。

(二)保证有对口升学意愿学生的英语基本知识和技能能够做到到不断地巩固。

在大多数同学都没有升学意愿的环境中,保护个别同学学习的效果和积极性是一件困难的事,但是,时时对这些有理想的同学进行提醒和督促检查是必须的,116班的任一格,赵艺,118班的李永斌,唐宇飞,119班的张冬冬,刘超群等同学一直表现不错,但有时候也会出现懈怠情况。

(三)利用学生爱上的特点,给有兴趣的同学推荐英语学习站,并给他们布置相应的课外作业。

比如:习上的听力训练,话题丰富,语言纯正地道,语速适中,浅显易懂。21世纪英语站,大量的英语演讲比赛精彩回放,大量的名人演讲,给学生提供了模仿的榜样。

二、工作中的失误和不足反思。1.精细化的严格管理带来的是部分学生的抵触、甚至个别学生的谩骂,批评,教育,冲突,较量的结果——最终导致一些学生混不下去,造成部分学生流失。

每走一个学生,我都会深深自责。之后,我也经常回访家长,询问学生不想上学的原因,询问学生现在的工作,生活情况,我想知道,学生到底是什么原因辍学,目前的就业状况跟在校生相比,差距怎样,经过回访,我了解到,很多学生并没有怪罪于老师,很多学生工作状况还很不错,这样做可能是我从心底里想减轻一下自己的罪过的缘故吧。

希望从我身边经过的每个孩子,都能健康快乐成长!不变形,不扭曲!2.

面对学生存在的种种年深日久的顽疾,深感力不从心。三缺(德缺、智缺、情缺)四无(无理想、无道德、无文化、无纪律)学生太多,改变相当困难。

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