班主任任务反思（五）
时间飞速逝去，回忆一学期的任务，有后果亦有缺少，现做一总结，以便积累经历，改正缺点。这学期我担负初班的班主任。初一年级是初中阶段的肇端年级，假设肇端年级没有带好，就会留下很多后遗症，给师长教师的教导任务带来很大年夜的费事。
因此，我认为初一班***任务是黉舍教导任务的基础，而优胜的末尾是创立优良班团体的关键。
这学期我主要采取以下几个办法：
1、做好个三个“第一”
1)重视与师长教师的第一次会晤，精心准备谈话稿，从而给师长教师留下“和蔼，老练，亲热，不掉威严”的第一印象，即建立了威望，也拉近了与师长教师之间的距离。
2)上好第一堂课。我研究纲要，仔细备课，精心准备，收到很好的教授教化后果。我认为假设使师长教师由衷地信服教员的学问和教授教化，那么对教员的教导任务会有事半功倍的后果。
3)开好第一次班会。这是增强师长教师之间相互了解，提高班级凝集力的一个契机。
2、留心建立典范。
3、增强平常行动规范的办理。
加大年夜进修、履行《中师长教师守则》、《中先诞辰常行动规范》的力度。积极合营德育处、年级对师长教师提出一致的办理，严厉请求师长教师的平常行动，如：要佩带红围巾、穿好校服，铺好桌罩等。
1)实施值夜班长担负制，每天催促检查、养成优胜的行动习惯。
2)实施“平常行动规范分”制度。按出勤、衣饰、作业、规律、卫生等划分规范，每人每天满分10分，有不合格项目，则需求扣分，天世界学后停止当天状况总结，每周一评选，满分的同学便可取得一朵小红花，半个学期评选出“文明优良生”。这个制度有效地调动起师长教师的积极性，越发重视团体的行动规范，培养优胜的品德规范。
4、增强班***。
尽力培养“真挚、严厉、活泼、奋进”的班团体。在活动中提拔班干部。提拔和培养好班干部，使之构成坚强的团体中间，是班团体建立的一件大年夜事。
所以应仔细提拔。班干部不是班主任封的，也不是毕生制的，而是在实际中崭露头角的，所以要经过团体活动和师长教师的实际活动来提拔干部。一个班级成员只要在实际活动中表现出优胜的质量和出众的才华并掉掉落师长教师群体承认时，才华够被拥护为干部。
经度日动，比如演讲、卫生歇息、分发教材等活动，从中发明并开掘有脑筋、有才华、有谈锋、有享乐肉体、有自决计、有主人翁看法的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。如许选出来的班干部才有任务热忱，义务心强，有剧烈的竞争看法，有任务的气魄。
班委会成立以后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大年夜胆罢休，把一些具体事务派下去，建立层次清晰的平面型办理系统。同时，赐与活期的指导监督。如许，班干部的任务才华有了很大年夜的提高，更主要的是培养了他们的主人翁看法和义务心。
一方面，我经过各类方法让师长教师在自我看法的基础上发生朝长进步心；又留心指导师长教师若何停止自我办理和自我设计、自我组织活动。另外一方面，我有效地应用好每周一的班会课展开一些专题性的活动，例如，进修经历交换会，习惯养成教导等，这些活动大年夜大年夜地促进优胜的学风、班风的构成。使我班在黉舍的各项测验和办理评选中都取得了优胜的后果。
进入初二年以后，班干部换届从新选举，由师长教师平易近主投票，发生了一支才华较强，有必然影响力的班干军部队。看待班干部，我积级引诱，大年夜胆应用，留心培养他们的任务才华，请求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。其余，活期召开班干部会议，研究处理出现的后果，同时安插新的任务和义务。
如许，因为班干部积级合营，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
5、培养师长教师的自我办理才华。
进入初中阶段，培养师长教师的自我办理才华是重中之重的一项内容。引诱师长教师自我办理，不只引诱师长教师自我办理，不只可以提高师长教师自我教导的才华，而且可以培养他们自力的特点，为养合格人才打下坚实的基础。小师长教师的自觉性、自力性都比拟差，而教员不能够每时每刻都教导师长教师该如许做，不能那样做。
因此，引诱师长教师自我办理，其关键在于培养师长教师自我办理的才华。在教导教授教化中，师长教师才是进修的主人，办理的主力，班主任要想尽方法调动起师长教师自我教导的积极性，培养师长教师自我教导的才华，促使他们在德、智、体、美、劳等各个方面主动开展。
总之，万事扫尾难，但优胜的末尾是胜利的一半。一个班级的办理假设有了一个优胜的末尾。那就是说，在这个班级的办理上你已胜利了一半。
这学期，经过师生的合营尽力，师长教师在各方面也有了很大年夜提高。也构成了一个勾连合作、积极向上的班风，在黉舍的班级评选中每次都能取得活动红旗。在往后的任务中，我将越发尽力，再创佳绩。
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