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数据收集整理》教学反思。
本学期一开始就是简单统计的内容。对于二年级的学生来说，如果按照教材上的内容让学生填一填，那是非常简单的。于是我想先让学生在课外自学教材上的内容，然后在课内安排一个让学生收集数据与整理数据的过程的活动。
想到室外去收集数据比较难以安排，于是就在室内统计一下本班学生喜欢的体育活动。
在活动的过程中发现了一些值得我们思考的问题：
1、如果所有的数据都需要学生在自己去收集并整理时，有很多学生还真不知道怎样动手。于是在活动前还得靠老师的引导才得以开展下去。
2、学生思维的发散性不够。在发散性思维上，新教材从一年级起就有这个内容，不知是受预习的影响还是因为现在过于死板的教育模式导致学生的发散性思维减弱？特别是在收集数据时，学生想的方法还真不多，更多的学生想到也教材上介绍的那一种方法。
3、在老师的引导下大部分学生算是完成了，但是是否真的能在生活中去完成这方面的活动，还得打上一个问号。
人教版二年级数学下册课后练习题 数据的收集与整理
第6课时数据的收集与整理。1.二 3 班竞选班长，班上共有50人，每人都投了有效票，候选人有3个，分别是王明 李丽和张菲菲。1 李丽得的票数正好写了5个 正 字，李丽得了 票。2 张菲菲得了 票，并用 正 字画在统计表中。2.下表是二 1 班同学的兴趣爱好统计情况。1 二 1 班最喜欢 的人最多，最...
部编本人教版二年级数学下册《数据收集整理》教案 教学设计
检查时间 验印主备人 执教时间 年月日。教学单元课题教学内容。第一单元。数据收集整理 一 例题1及相关练习。总 3 课时第 1 课时。1 体验数据收集 整理 描述和分析的过程，了解统计的意义。教学目标教学重点及难点资源。2 能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。根据统计表...
人教部编版二年级下册易错字整理
第一单元 溪 出现错误最多的是漏掉 爫 躲 偏旁身字的最后一撇出头。未 容易和 末 字混淆。烧 右边 尧 字头上多加一点。唤 右边的 奂 字第五笔的 没有出头。滋 右边的 兹 一小撇漏写，或者第九笔和第十二笔的点没有写。润 右边的 闰 里的 王 字写成 玉 字。第二单元 浇 右边 尧 字头上多加一点...