第8课时100以内的加法练习课。
学习内容。课本第16页练习二第7～11题。学习目标。
会比较熟练地笔算两位数加两位数。习题解析。
第7题，变式练习。机场上有许多飞机，算对了就起飞。增加练习的趣味性。
第8题，比较大小。让孩子感悟多种方法性。第9题，变式练习。小兔子采蘑菇，算对了就放到相应的篮子里。增加练习的趣味性。
第10题，解决问题。
第(1)题，能正确选择有用的信息解决问题。第(2)题，有多种选择，可让孩子自主完成。
第(3)题，提问题并解答，孩子有较大的自主空间。这组题目与生活实际很贴近，具有现实性，不仅有利于培养孩子的“四能”。
辅导精要。第7题，看图理解题意。让孩子写竖式笔算，算对一题，可让他说：“呼，呼，呼。起飞了。”这样，能提高孩子练习的兴趣。
第8题，读题。理解题意：比较算式的大小。有多种方法。
解法一：分别计算两个算式的得数，根据得数的大小来确定算式的大小。解法二：根据算式的特点，灵活运用各种比较方法，不计算也能比较大小。
第一组，算式中有一个数相同，可根据另一个数的大小，判断算式的大小，渗透函数思想。
第三组，也可以通过移动两个加数的数值，达到使用上述比较方法的目的，如25＋47○35＋35移动数值变成35＋37○35＋35，再比较大小。
第二组，只能通过计算来比较大小。
第9题，看图理解题意。让孩子写竖式笔算，算对一题，把它与相应的篮子连线。第10题，读题，在“和”下划线，批注“＋”让孩子独立计算，注意计算的正确率。
第11题，整体读题：先读出各种玩具的**，再读出问题。第(1)题，读题，在“玩具汽车”、“玩具火箭”下划线，并与插图连线，列式计算14＋27＝41（元），答：
（略）。
第(2)题，读题，分析题意，买三样玩具50元钱不够，所以只能买两样。可以买的玩具：1．按小华的方法买，41＜50，答：
（略）。2．23＋14＝37（元），答：（略）。
3．23＋27＝50（元），答：（略）。4．14＋30＝44（元），答：
（略）。钱不够的算法：23＋30＝53（元），27＋30＝57（元）。
在计算过程中渗透了排列组合的思想，体现了思维的完整性。
第(3)题，可仿照第(1)题提出问题并解答，计算过程参见第(2)题。也可创造性地提问题，如：
小青想花最少的钱买两样玩具，他可以买哪两样？解答：四种玩具中，玩具汽车最便宜；剩下的三种玩具中，玩具飞机最便宜。23＋14＝37（元），两数的和为最小。
小学二年级数学《100以内的加法和减法》练习题 上册
页。要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇二年级数学100以内的加法和减法练习题，以供大家参考！92 8 33 19 46 12 35 8 17 48 20 64 100以内的加法和减法 练习题 小学二年级数学 100以内的加法和减法 练习题 上册小学二年级数学 100以内的...
苏教版二年级上册第一单元100以内的加法和减法
第一单元100以内的加法和减法 三 设计 张蕴审核 刘晶执教 教学目标 1 使学生经历探索三个数连加 连减的算法的过程，掌握算法，会用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力。让学生进一步巩固进位加 减法的口算 笔算方法，能比较熟练地进行计算，提高计算能力。2 使学生联系加 减法运算的意义以及自身...
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2 东西全。四 影响的宏观环境分析调研课题 班级姓名学号 标题 手工制作坊 2004年3月18日。自制性手工艺品。自制饰品其实很简单，工艺一点也不复杂。近两年来，由于手机的普及，自制的手机挂坠特别受欢迎。我们大学生没有固定的经济 但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，...