(5)古诗背诵：要求背诵的课文，能填空或会默写。
(6)阅读：数句子和自然段。按要求画有关的句子。
(注意画准、画全。)根据短文内容填空。(要找到有关句子注意标画，写正确。
)选择文中的多音字的正确读音或正确的字，选择恰当的词。词语搭配、找近义词、反义词。(连线、填空)加标点符号。
拓展(如：你想对文中的##说点什么？)注意抓住主要人物说，句子要通顺。
(7)看图写话：重点指导学生如何看图。单幅图看图写话：
抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的？干得怎么样？
当时会说什么，神态怎样。(由图展开想象。)[本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：
仔细观察画面，弄懂图意。积累一些句式，如：谁干什么。
什么时候，谁在**干什么。并能运用指定的句式来写话。根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。
认真检查写好的句子，发现错别字及时改正。：立足让学生进一步熟悉和练习巩固。
复习时候的侧重点。
要以课本为基本出发点，重视课本内容和基础知识，在此基础上给学生扩宽知识面，要加强各种句式的训练，使学生能较为熟练地掌握把句子补充完整的方法。注重词语、句子、古诗的积累，提高学生的人文素养，并且要经常设计一些语言迁移的训练，提高学生灵活运用课文语言的能力。加强阅读写话的练习，进一步培养学生独立阅读的能力，扩大阅读量和阅读面，努力在教学中落实语文新课程标准。
还应加强学习习惯和主动学习能力的培养。如：注意培养学生先仔细读题目，弄清题目的意思后再做题的习惯。学生卷面的整洁性。
总之，在语文复习中教师要把基础、阅读、写话同时作为复习重点，让学生多做多练，并且还要教给学生做题的方法，不断培养学生的分析、阅读、写作能力，还要发展学生的逻辑思维能力。
二年级上册语文期末复习计划
人教版二年级语文上册复习计划。方法灵活促复习。二办李伟杰。时间过得真快，转眼半学期的学习时光马上就要结束了，如何提高复习质量，保护学生的学习积极性？现制定以下复习计划 一 复习要求 1 抓好40分钟，强调复习课质量。课堂是教学质量的生命线。低年级的复习课容易被烦琐的默字所取代，让孩子产生厌倦无聊的情...
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2014 2015学年度第一学期。二上语文复习计划。1 复习时间 20周至21周每天两课时。2 复习内容 板块一 生字词 1.生字表二 我会写的生字。通过看拼音写词语，听写的练习复习巩固。2.生字表一 我会认的生字。读老师整理好的生字表 看词语写拼音，能写出拼音表明孩子认得该词，同时巩固了拼音。板块...
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5 古诗背诵 要求背诵的课文，能填空或会默写。6 阅读 数句子和自然段。按要求画有关的句子。注意画准 画全。根据短文内容填空。要找到有关句子注意标画，写正确。选择文中的多音字的正确读音或正确的字，选择恰当的词。词语搭配 找近义词 反义词。连线 填空 加标点符号。拓展 如 你想对文中的 说点什么？注意...