班级基本情况分析。
我们二年级班，本学有学生7名，不论是学生的学习习惯，还是每次考试的成绩上来说，都是比较满意的。虽然这一次，看起来，我们班稍稍高了一些，但是在考试的前几天，我还是对学生进行了一些复习，试想如果不进行复习，学生的成绩会更差的。应该说我们班的学生处在这样的一种情况下，好的学生中，学习态度也不是很端正，学习上欠认真与仔细，这些学生的脑子是很聪明的，但是做题时，总也不是很认真，而且这些学的学习习惯与态度真的没话说，作业不做好，那是每天的事，每一次与家长联系，家长总是那么一句，我们也没办法，弄得我也是找家长也没劲，因为他们根本就是一付你老师看着办的态度。
考试基本情况和分析：
一。总体成绩统计。
各题得分。3、学习能力还很差。从平时课堂的表现看来较多的学生是属于不动脑筋的那一种，坐在那里听得进听一些，听不进也就这样过了，常常讲过一些内容，到了用的时候会全部忘了。
有时上课时，我也常会关注那一些不动脑的同学，也让他们站起来说一说，但是他们站在那里就是一声不响，批评的话也特别听得进去，没有一点反应的。这样一来，到了考试时，需要自己动手做题时，都呆了，文章分析中按要求划出句子，都没有找对句子。
下半学期的措施：
1、.从细小处抓好学习习惯，进行学习习惯的培养的提高。对于这一点我想还是采用赏识的方法，多给予关心与奖励。
要把他们内化在每一次的作业中，让学生把每一次的作业当成一次小小的考试，及时发现问题，及时认真的对待每一个小小的错误与失误，尽可能的改正过来。特别对于审题不够的，我想还得从审题抓起。在平时的训练中我要尽可能让学生自己来读一读题目，然后让他们自己来说一说知道题目要我们做些什么。
让学生学会把题目中一些关键的字划出来，圈出来，我想这样一来应该会有一些效里吧。当然对于写作中的审题，平时在练习时也要给学生提出一些要求，让他们学生如何去思考，练多了，应该会让学生知道以后如何去做了。
2、有一些强化的练习，也是必不可少的。平时我为了让学生作业做认真，我想还是让学生少做一些，做得认真一些，但是一段时间下来，我发现学生中作业少了，但是他们不理解我的用心，结果是少也乱做，没有达到我的要求，一些字写得少了，结果生字，词语也常常出错。所以对于低段的学生，有时只是说一说，讲一讲还是不行的，还得有一些强化性的练习。
做得多一些，抄得多一些就相对会好一些！不要宽松出错。
3、阅读面也应该增大，这样的话对于学生语感及语文素养也能有较大及较快的提高。我们班中学生特别冒尖的学生真的少之又少，所以我想只能是以勤补拙。以后做阅读练习这种题目时学生就会更有语言的感受力，可能会好一些。
4、继续加强对学困生的学习辅导。本学期班中的学困生真的太多了，虽说平时也花了很多的时间，但总感觉效果不是太好，平时每次考试的成绩真的也很差。我觉得对于后进的学生，我还是要坚持不懈，想更多的办法，也要更多和他们家长联系多和家长沟通，争取他们的大力支持。
另外对于后进学生的本身，我觉得还是要找准他们的弱点，找到适合他们的方法与内容，以此来更快更好的提高他们的成绩。对于一些实在有问题的学生，我想也只能从基础知识上去下功夫了，因为对于他们来说，一些灵活题就像看天书一样，再弄也没什么效果的。
我希望能通过自己的努力，在本学期中能使我们班的成绩有所进步。
二年级语文上册期中考试质量分析
在本次测试中，学生的成绩有了明显的提高，个位数从7个降到2个，下面是我们班的分数统计表 分数人数分数人数分数人数分数人数分数人数1 10211 203人数33 及格11及格率最高分最低分平均分总分33 下面就从这次试卷 现的问题以及十分较多的题做一下分析 一 看拼音，写词语。同学们汉语拼音水平不高，...
二年级语文上册期中考试质量分析
期中考试已经结束，从整个年级的情况来看，考试成绩还不是很理想。本次小学语文二年级期中试卷共八个大题，总分为100分。分基础知识 占总成绩的79 包括拼音，给多音字选择正确的读音，查字典，词语搭配，句式仿写，连词成句，标点符号填空，根据课文内容填空 课内阅读占总成绩9 看图写话 占总成绩12 这几类组...
二年级语文上册期中考试质量分析
纳雍县新房乡希望小学2015年秋季学期二年级 1 班。语文期末试卷质量分析。希望小学杨琴。一 学生基本情况分析。本班共有学生44人，其中男生20人，女生24人。平均分11.02分。合格率0.04 由于这里属于少数民族地区，大部分学生基础特别差，家长出门打工，无法照顾。主要表现在接受能力差，学习不够积...