第一单元姓名：
1、要知道物品的长度，就要使用（ ）的长度单位。
米=（ 分米=（ 厘米长度约是1米。
3、把1m 50cm 3m 6dm 70cm 从大到小的顺序排列。
4、你的一拃长大约你的一步大约长。
你的臂距长大约你的脚掌长大约。
5、画一条比6厘米长2厘米的线段画一条比6厘米多3厘米的线段。
6、画一个有一条边是3厘米的三角形。
7、小林的身高是14分米，妈妈比小林高30厘米，爸爸身高是18分米。
1）妈妈的身高是多少分米？
2）爸爸比妈妈高多少分米？
8、小华家离学校有60米，他上学走了30米后忘记带彩笔，就跑回家去了彩笔上学校，这次他一共走了多少米？
分米－40厘米23分米＋30厘米= 1米85厘米－160厘米=
174厘米=（ 米（ ）分米（ ）厘米。
1米－50厘米=（ 分米=（ 厘米 2米－5分米=（ 分米 =（厘米。
2米－4分米=（ 分米 =（厘米 2米40厘米=（ 厘米=（ 分米。
120厘米=（ 米（ ）厘米185厘米－1米50厘米=
1米里面有( )个1厘米 ，有（ ）个1分米
10、把6厘米长的绳子平均剪成3段，每段长（ ）厘米。
11、直尺上，从刻度0到4厘米是（ ）厘米，从刻度2到7厘米是（ ）厘米，从刻度4到10厘米是（ ）厘米。
二年级数学上册第一单元检测题。
___班姓名成绩。
一、填一填。（34分）
1、量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度可以用。
）作单位。
2、量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另。
一端对着几。
米=（ 厘米 400厘米=（ 米。
4、看一看，填一填。
这支回形针长( )厘米这支铅笔长( )厘米。
5、在（ ）里填上合适的单位。
一本书厚1手掌的宽约8（ ）
操场长约60课桌的高65（ ）
一条跳绳长2（ ）哥哥的身高1（ ）28（ ）
米+8米=（ 米 12厘米-7厘米=（ 厘米。
27厘米+6厘米=（ 厘米 54米-4米=（ 米。
二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（12分）
1、下面三条线中，( 是线段。
2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
①三角尺 ②米尺 ③卷尺 】
3、你的椅子大约高( )
①45厘米 ②45米 】
4、一棵树的高度大约是3( )
①厘米 ②米 】
三、辨一辨（对的在括号里打“√”错的打“×”15分）
1、一张单人床长2米。
2、一块橡皮擦的厚10厘米。
3、一枝自动水笔的长是16厘米。
4、小红爸爸的身高有170米。
5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。
四、量一量。（24分）
1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。
第一条 ( 厘米。
第二条 ( 厘米。
两条一共有( )厘米。 ②第二条比第一条长( )厘米。
2、估一估，量一量，填一填。
估计长( )厘米估计长( )厘米。
实际长( )厘米实际长( )厘米。
五、画一画。（10分）
1、画一条长4厘米的线段。 2、画一条比下面线段短2厘米的线段。
六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。你能举出三个例子吗？（5分）
第一单元排列顺序练习题姓名：
8、把1m 50cm 3m 8dm 90cm 从大到小的顺序排列。
9、我会排队。
6分米 3米 32米 76厘米 8厘米。
10、排队。
35厘米 6厘米 5分米 2米 40分米。
11、你会按从长到短的顺序排列吗。
14厘米 4米 1米5厘米 6厘米 6分米。
12、从短到长排列。
1厘米 50厘米 1分米 3分米 1米。
13、从长到短的顺序排列。
7分米 1米 4厘米 80厘米 1厘米。
14、细心比较，认真排号。
3分米 1米2分米 40厘米 1米 9分米。
8、 3米○30厘米 35厘米＋5厘米○4米
100厘米－1米○1厘米 30厘米○1米－70厘米
12cm－7cm○6dm 9m＋3m○120dm
2dm＋8dm○100cm 10cm＋2dm ○ 3dm
10米 ○ 100厘米。
9、排一排。
4米 35厘米 25米 120厘米 1米。
二年级数学第一单元检测题。
二（ ）班姓名学号成绩
一、 填空。
1、一块黑板的长大约是（ ）
2、大约1厘米的物体有（ ）大约1米的物体有（ ）
米=（ 厘米。100厘米=（ 米。700厘米=（ 米。
4、填“厘米”或“米”。
房子大约高4小明大约高130（ ）
一张课桌大约高60（ ）门大约高2（ ）
5、在○里填上“﹥、
4米 5米 28厘米 82厘米 100厘米 1米。
6米 90厘米 8厘米 8米2米 40厘米
二、 算一算。
35厘米+7厘米= 18米-6米1米-10厘米=
1米-10厘米= 50厘米+50厘米= 25米+5米=
22米+4米58厘米-29厘米= 1米-3厘米=
三、 画一画。
1、 画一条长4厘米的线段。
2、 画一条比5厘米长的线段。
3、 画一条比7厘米短4厘米的线段。
四、 解决问题。
1）小明高90厘米，爸爸比小明高80厘米，爸爸高多少厘米？
2）一条绳子长40米，用去了8米，还剩多少米？
3）一块布卖了38米，还剩9米，原来这块布长多少米？
5）小明身高是98厘米，小华身高80厘米，小明比小华高几厘米？
冀教版二年级数学第三册第。
一、二单元形成性评价试卷。
一、你会口算吗？可要仔细认真呦！（共10分）
20+18= 37-20= 60+35= 40+15= 56-50二、量一量、填一填、比一比 （共17分）
1、（每空1分）
2、国庆节到了，服装店推出**活动，每件商品优惠18元。（每空2分）
3、小红身高96厘米，再长（ ）厘米就有1米高了。（2分）
4、在○里填上“＞”或“=”每题一分）
4厘米○4米10厘米○9米。
100厘米○1米2米○20厘米。
1米○90厘米99米○100米。
三、按要求画图（3分）
1、画一条比5厘米长3厘米的线段。
四、小朋友，请你在（ ）里填上合适的长度单位。（共4分）
冀教版二年级数学上册第一单元观察物体观察立体图形
观察立体图形。学习内容冀教版二年级上册p4 5学习目标。1 让生经历从不同的方向观察长方体，正方体和球等立体实物的过程。让其在观察，操作，想象，交流等数学活动中，感受立体图形和平面图形的联系，发展。初步的空间观念。2 经历从不同的方向观察长方体，正方体和球等立体实物的过程。3 能够辨认从正面，侧面，...
冀教版二年级数学上册第一单元观察物体观察立体图形
观察立体图形。学习内容冀教版二年级上册p4 5学习目标。1 让生经历从不同的方向观察长方体，正方体和球等立体实物的过程。让其在观察，操作，想象，交流等数学活动中，感受立体图形和平面图形的联系，发展。初步的空间观念。2 经历从不同的方向观察长方体，正方体和球等立体实物的过程。3 能够辨认从正面，侧面，...
冀教版二年级数学上册上学期 第一单元检测验试卷题
第一单元测试卷。一 连一连。1.右边的三个图形分别是在哪个方向看到的？2.摆一摆，连一连。3.他们看到的分别是哪幅图？连一连。二 小丽看到的是哪幅图，在下面的括号里画 三 在看到的图形内标明是从哪个方向看到的。四 你能说出下面正方体和长方体的前面 侧面和上面各是什么颜色的吗？正方体 长方体 五 猜一...