小朋友们，我是风娃娃 ，让我们共同收获学习成果吧！
一、这些小动物找不到自己的车厢了，请你帮帮忙，找到后不要忘了用“--连起来。（9分）
mó dān tāo yì dūn yǒng chǐ yán zhān
齿泳研涛丹敦粘艺膜。
二、运动员应该把哪个球投到篮筐里。（8分）
réng cái
仍然裁开 yíng chái
zhuàn qī
转动膝盖。zhuǎn xī
三、拼汉字，再组词。（14分）
四、蚂蚁应把手中的词语放在哪儿最合适？（10分）
一张一把一位一台一件。
1、发明家左手拿着（ ）邮票，右手在身上翻着什么。
2、要是有（ ）机器能给邮票打孔，不是很好吗？
3、阿刚正在用（ ）小刀削铅笔。
4、他是（ ）很负责任的老师。
5、妈妈穿了（ ）漂亮的粉色大衣。
五、照样子，填一填。（15分）
六、连一连。（16分）
高兴地撕开漂亮的小蜜蜂。
呼呼地笑机灵的黑熊。
徐徐地转勤劳的凤凰花。
狠狠地张开笨重的小猴子。
七、把下列句子补充完整。（6分）
1、 公园里盛开着鲜花。
公园里盛开着（ ）的鲜花。
2、 ***走来了。
***（ ）地走来了。
3、 春天来了。
）的春天来了。
八、写句子。（9分）
1、 吗。2、 吧
3、 呢。九、阅读短文，再回答问题。（13分）
少年富尔敦。
有一天，富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上，双手托着下巴，注视着倒映在水中的蓝天和白云，他的两只脚不在意地在水中来回踢打着，踢得水花四溅，满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中清醒过来时，发现自己的两只脚起了桨的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。
这一偶然的发现，对充满想象力和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后，用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴，摇动转轴，桨轮跟着转动，等于多好几支桨在水中划动。
小船在水中试航时，果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声来称赞富尔敦的创造。这时，他正好十岁。
1、 抄写词语。（4分）
启发创造不在意非同小可。
2、文中的哪句话让你想起了第四单元的几篇课文？用“～～画出来。写句感想吧！（4分）
3、富尔敦后来发明了什么？（5分）
小学语文二年级下册第四单元
第四单元 用心思考，勇于创造。教材分析 本组课文围绕 用心思考 用于创造 这一专题安排了 动手做做看 邮票齿孔的故事 画风 充气雨衣 四篇课文。这四个小故事都是围绕动手和动脑选编的。选文的目的不是要孩子们都成为发明家或者整天想着发明创造，而是培养孩子们爱动脑 勤动手的好习惯，培养孩子们的创新意识和实...
小学语文二年级下册第四单元
小学语文二年级下册第四单元复备课。第四单元教学计划。教学内容 第二单元共有四篇课文 13 动手做做看 14 邮票齿孔的故事 15 画风 16 充气雨衣 和 语文园地四 教材分析 本组教材中的四个故事，都是围绕动手和动脑来选编的。学习本组教材，目的不是要学生都立志作发明家，或者整天想着发明创造，而是培...
小学语文二年级下册第四单元词语
第四单元。13另 另外 另行 另眼相看 志 志气 斗志 志同道合 同志 志向 题 题目 难题 小题大做 答题 提 提高 提神 提问 提水 手提包 朗 开朗 晴朗 朗读 漫 漫不经心 漫长 浪漫 哄 哄骗 哄孩子 哄堂大笑 喝 喝水 喝茶 喝酒 吃喝玩乐 骗 骗取 欺骗 骗术 14求 要求 求助 求之...