一、讲评目标：
1.通过讲评本试卷，让学生查缺补漏，形成知识间的网络，对除法有更深的理解与认识。
2.纠正学习不良的考试行为，培养学生良好的考试习惯。
二、考情分析。
本班共47人，其中有45人参加考试，优秀人数29人，占本班人数的64 %,及格人数 42人，占本班人数的96%，通过考试来看，大多数学生考的还是不错的，由于本单元是学生初步认识除法，比较难理解，有个别同学没有考好，这也与他们上课不好好听讲，不认真完成作业有关。
三、试卷分析。
本试卷题目中等难度，个别题目较难，出错较多的题目有：
第一题圈一圈，分一分，填一填的、
第2题。出错的原因是学生不明白题目的意思。
第三题：7题学生出错的原因是没有认真审题错把低第4组看成了人数。
8题12里面有（ ）个（ ）没能根据题意来分析。
第五题，我会看图列两道触发算式和两道乘法算式。
分组分错了。
4、变式练习。
一）我会圈一圈，分一分，填一填。
12条小鱼，3条鱼放在一个鱼缸里，可以放（ ）个鱼缸。列式。
15个，放在5个箱子，每个箱子里放（ ）个。列式。
8块 ，能摆（ ）个。
列式。二）我会填空。
1）20朵）
表示把（ ）朵花，平均分成（ ）束，每束（ ）朵。
2）20束）
表示把（ ）朵花，每（ ）朵一束，分成了（ ）束，也就是（ ）里面有（ ）个（ ）
2、每份分得同样多叫。
3、根据口诀“六七四十二”写出两道除法算式。
4、一只兔子有（ ）条腿，（ 只兔子有20条腿。
÷4=5，读作被除数是（ ）除数是（ ）5是（ ）
里面有（ ）个6. 列式。
个同学站队，每排4个人，可以站（ ）排，列式如果每排站6个人，可以站（ ）排，列式。
8、把20根香蕉平均分给第5组的小红、小云、小刚、小明，每人分得（ ）个香蕉。列式。
三）、我会判断。
除以任何一个数，都得0
里面有4个8，列式：32÷4=8
四、我会解决问题。
块西瓜，每人分3块，可以分给几个人？
2、小兔子过生日，小狗、小猪、小象前来祝贺，带来了很多礼物，有32个苹果，4盒牛奶，20个桃子。
1）平均每个小动物能吃到几个苹果？
2）每个小动物分4个桃子，可以分给几个小动物？
二年级上册第五单元试卷
二年级语文上册第五单元测试卷。一 读拼音，写词语。52分 r ngy xi o ch qi n b bang wn zh y zhu y s ng sh x ng f xi n z i zh f d f ng m n y hu i r n b o z m l xi n z i x n qi zhu ...
二年级上册第五单元试卷分析
考试总体情况还不是特别理想，但是比起上个学期来，还是有进步的。为总结经验，弥补不足，特做如下分析与反思 一 试题整体情况 本次期末考试试卷从总体来看试卷包含了本单元的重点 难点 关键点，范围比较广。试卷比较注重基础知识的训练，也适当加大难度，同时还体现 数学即生活 的理念，让学生用学到的数学知识，去...
人教版二年级语文上册第五单元测试卷讲评课教案
教学目标。一 知识目标 通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺工作。二 能力目标 1 培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。2 培养学生答题规范和答题技巧的原则。情感态度与价值观 培养学生在答卷时要认真审题，养成良好的习惯。教学重点 生词 选词 阅读。教学难点 阅读。教学方...