教学内容：学习以“愿望”为主题的两篇主体课文和一篇自读课文，及识字、写字、造句、听故事等基础知识的学习。
教学目标：1。通过学习三篇课文，使学生初步懂得：光有美好的愿望是不够的，还要友好的措施；知道为别人奉献爱的愿望是美好的，从而培养学生关心他人的好品质。
2．识字29个，写字15个。
教学重点：理解两篇主体课文，识字、写字。
教学难点：理解《拔苗助长》的寓意。
学习方式：合作、**。
教具准备：小黑板、挂图、生字卡片。
教学时间：7——8课时。
第一课时拔苗助长。
教学目的：1、通过学习寓言《拔苗助长》，使学生知道凡事都不能违背事物的发展规律，否则欲速则不达。
2．识字14个，能熟读课文。
教学重点：识字15个，能熟读课文，理解寓意。
教学难点：理解寓意。
教具准备：课件，生字卡片。
教学过程：一．导入新课：
课件放映《拔苗助长》。谁听过这个故事？给大家讲讲。这节课我们就来学习寓言《拔苗助长》。
二．初读课文，学习生字。
1．自己读课文，把不认识的字圈出来，认一认。
2．互教互学生字。
3．检查生字掌握情况。游戏找朋友（一位小朋友举起拼音卡片，另一位拿出于拼音相对应的生字）
4．给生字找“邻居”并读一读。
5．熟读课文。
三．再读课文，理解寓意。
1．指名读课文。
2．讨论：（1）农夫嫌自己田里的秧苗长得太慢，为了让秧苗快快长高，农夫是怎样做的？这样做你觉得怎样？
（2）让学生说一说自己种种子的体会：你是不是也希望自己的种子快点长大？你用了那些办法？
3．师小结：像农夫那样做是愚不可及的蠢事，他违反实物的发展规律，好心办了坏事。
4．引导学生联想：生活中还有什么事太急了不行？
四．巩固复习。
1．指名读词语。
2．读课文。
课堂总结：通过学习这篇课文你懂得了什么？
板书设计： 拔苗助长。
拔苗助总终于疲力尽累非常枯死。
拔苗助长总是终于筋疲力尽累坏非常枯死。
第二课时拔苗助长。
教学目标：学习写字。
教具准备：小黑板。
教学过程：一．复习。
1．指名读课文。
2．读词语。
拔苗助长总是终于筋疲力尽累坏非常枯死。
二．学习写字
1．出示生字：苗总于法跑坏都。
2．齐读生字。
3．认识“足字旁”
4．讨论这些字的结构、笔顺。
5．师指导：“法、 跑、总”。
法：让学生数一数笔顺，共八笔，不要写成7笔。
总：师先示范，学生描红。
跑：用红笔标出第七笔，然后请学生说一说为什么描成红色？
6．其余的字学生自己在田字格里练习写。
7．评比：写得好的奖励小红花。
三．课堂总结：这节课我们学习写了7个字，写时一定要注意“法”字共8笔和“跑”字的第七笔是提。
北师大版二年级下册语文教案
北师大版二年级下册语文。教。案。集。北师大版小学二年级下册语文教学设计。第一单元好习惯。单元目标 1 通过学习这两篇课文让学生养成不懂就问的好习惯。2 养成不认识的字就查字典的好习惯。不懂就问。教学目的 1 让学生能有感情的朗读课文。2 掌握本课的生字。3 让学生理解糊里糊涂 私塾 摇头晃脑的意思。...
北师大版二年级下册语文教案
二年级下册语文教学计划 通过本册教学，使学生认识420个字，写会304个字，继续学习常用部首，会分析字形。熟练掌握看拼音识字 看上下文猜字 部首查字法等识字方法。学习利用声旁识字的方法，并了解它的局限性。认识汉。语拼音大写字母，学会音序查字法。养成良好的写字习惯，写字时有明确的 两注意 意识 注意什...
北师大版二年级语文下册时间教案
教学内容 学习以 时间 为主题的两篇主体课文和两篇自读课文，语文天地中得读一读 猜一猜 背一背 讨论等活动，以及识字 写字 拼读等基础知识的学习。教学目标 1。知道时间是宝贵的，懂得要珍惜时间，学会科学 合理利用时间。2 运用多种方法自主识字，掌握多音字 长 少 行 在填字各种正确的书写生字。3 练...