小学二年级语文上册期末质量测试卷

发布 2024-04-07 12:15:01 阅读 1278

2015——2016年第一学期二年级语文。

期末考试题。

学校班级姓名等级。

卷首语:亲爱的同学们,经过半学期的努力学习,你肯定学到了很多知识,增长了许多见识,现在老师出了这份试卷,想检验一下你的学习情况,愿你发挥自己的聪明才智,认真答卷,相信你一定能成功。

一、我会看拼音,写词语。

gū niɑng huān qìng yǔ zhòu zāi hài xiū xi jiào shi

wēn nuǎn qí zhì bō lànɡ shēn tǐ yōng bào hú li

二、我能在加点字正确的音节下面打“ ”

兴(xīng xìng)奋欢乐(lè yuè) 淹没(mò méi)

漂(piào piāo)流弯曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇。

上当(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)课文。

三、比一比,再组词。

区坏休吸( )

巨怀体极( )

云可己京( )

运河记景( )

四、我会补充词语。

)苗( )长坐( )观七( )八华( )实。

绿( )成( )徒( )无( )三( )二( )无( )无( )

各( )各流( )息中外 ( 海( )家。

( )苦( )天秀( )神( )自( )自盛开。

五、我会归类并填空(不会写的字可以填序号)

有名 ②复杂 ③欢乐 ④安全 ⑤办法 ⑥真诚。

方法 ⑦危险 ⑨著名 ⑩虚假 ⑾快乐 ⑿简单。

反义词。近义词。

六、填上合适的词语。

)的果实 ( 的稻子 ( 的公园

)的旗帜 ( 的葫芦 ( 的湖水。

机灵的翠绿的蓬松的( )

一只只( )一个个一把把( )

七、我会连词成句,并加上标点。

飘着蓝天上几朵高高的白云。

怎么会狼跟小羊呢讲道理。

收集一些吧也我们去谚语。

八、我能照样子写句子。

1.湖水像一面镜子。

像。下雪了,雪花像。

2.嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

是也是。3、例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

他把教室扫得干干净净。

4.花坛真美啊!我要把它拍下来。

真我。九、我会填空。

1.稻海翻起金色的高粱举起燃烧的。

2.远上寒山石径斜。

停车坐爱枫林晚,霜。

3.假如我有一支马良的神笔,我要给窗前的小树让小树在冬天也能不会在寒冷的缩着身子。

4.“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语,我还知道也是描写秋天的词语。

5.一花独放不是春。

6.儿童相见不相识。

7正是橙黄橘绿时。

8.平常我在睡觉,在散步,在奔跑,在跳舞,唱歌,开大会。

十、根据课文内容连一连。

我选我小刺猬热爱劳动。

称赞李小青爱鸟、护鸟。

清澈的湖水少先队员善于称赞别人。

“红领巾”真好》 小洁自觉地保护环境。

十。一、阅读短文,回答问题。

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。

我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,对我说:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1.给加粗的字选择正确的音节,对的画上。

蜻(qīng qíng)蜓益虫(cóng chóng)

乘凉(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)

2.作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的和用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。

3.抄写短文中比喻句。

在这个句子中把比作。

4.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

十。二、写话练习。

在与老师或者爸爸妈妈的交往中,你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧?想说什么了?请把你的心里话写在下面。

编制人:昌乐县实验小学王海英。

附:一、我会看拼音,写词语。

gū niɑng huān qìng yǔ zhòu zāi hài xiū xi jiào shi

姑娘) (欢庆) (宇宙) (灾害 )(休息)(教室)

wēn nuǎn qí zhì bō lànɡ shēn tǐ yōng bào hú li

( 温暖)(旗帜) (波浪) (身体) (拥抱) (狐狸)

二、我能在加点字正确的音节下面打“ ”

兴(xīng xìng)奋欢乐(lè yuè) 淹没(mò méi)

漂(piào piāo)流弯曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇。

上当(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)课文。

三、比一比,再组词(答案略)

四、我会补充词语。

拔)苗(助)长坐(井 )观( 天) 七(上)八(下) (春)华( 秋 )实。

绿(树 )成( 阴) 徒(劳)无(功) 三(心)二( 意) 无(边)无( 际)

各(种)各( 样 ) 川)流(不)息 (闻)( 名)中外 (四)海(为)家。

(叫)苦(连)天秀(丽 )神(奇) 自(言)自(语 ) 百)(花 )盛开。

五、我会归类并填空(不会写的字可以填序号)

有名 ②复杂 ③欢乐 ④安全 ⑤办法 ⑥真诚。

方法 ⑦危险 ⑨著名 ⑩虚假 ⑾快乐 ⑿简单。

反义词:( 复杂)—(简单) (安全 )-危险 ) 真诚)-(虚假)

近义词:(有名 )—著名) (欢乐 )-快乐) (办法)-(方法)

六、填上合适的词语(答案略)

七、我会连词成句,并加上标点。

飘着蓝天上几朵高高的白云。

高高的蓝天上飘着几朵白云。

怎么会狼跟小羊呢讲道理。

狼怎么会跟小羊讲道理呢。

收集一些吧也我们去谚语。

我们也去收集一些谚语吧。

八、我能照样子写句子(答案略)

九、我会填空。

1.稻海翻起金色的__波浪___高粱举起燃烧的___火把___

2.远上寒山石径斜,__白云深处有人家__。

停车坐爱枫林晚,霜_叶红于二月花___

小学语文二年级上册期末测试质量分析

实验小学二年级 6 班 何丽萍。一 试题分析。本次二年级语文试题较好体现了人教版 新课程标准 的新理念和目标体系。具有以下特点 a 内容丰富,结构宽阔。本试卷是以 标准 所规定的教学内容为依据,同时根据整套教材的知识 能力和情感发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况,在注重考查学生的...

小学语文二年级上册期末质量检测试题

时限 60分钟试题分95 卷面分5 100分班级姓名 一 看拼音,写汉字。8分 q zh y ng b o y u q c o ch n w n nu n t n q n y n jinq 二 比一比,再组词。8分 园飘 需 颗 吸。圆漂 须 棵 极。巨跳 棋 区挑 旗 三 填空。10分 不息十 十...

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四 存在的几个问题。1.部分学生学习方法较死板,对所学知识不能举一反三,灵活运用。2.部分学生不会审题,不理解题意。3.整体上看,学生书写的不够规范,不够整洁。4.有些题型训练不到位,学生失误多。5.阅读题是我们年段孩子的障碍题,他们没好好读题,对题意理解不到位,因而失分较多,影响整体的成绩。6.写...