班级姓名分数：
一、我会看拼音，写词语。（8分）
gū niáng huān qìng yǔ zhòu zāi hài
wēn nuǎn qí zhì bō lànshēn tǐ
二、填上合适的词。（9分）
一（ ）小鱼一（ ）沙粒一（ ）男孩。
一（ ）海龟一（ ）小孩一（ ）被子。
一（ ）镜子一（ ）游船一（ ）小牛。
三、比一比，再组词。（8分）
区( )坏( )休( )大( )
巨() 还( )体( )天( )
四、我会补充词语。（6分）
）苗（ ）长坐( )观( )七（ ）八（ ）
绿（ ）成（ ）鲜（ ）盛三（ ）二（ ）
五、我会归类并填空（不会写的字可以填序号）。（6分）
有名 ②复杂 ③欢乐 ④安全 ⑤办法 ⑥真诚。
方法 ⑦危险 ⑨著名 ⑩虚假 ⑾快乐 ⑿简单。
反义词。近义词。
六、我会连词成句，并加上标点。（6分）
飘着蓝天上几朵高高的白云。
怎么会狼跟小羊呢讲道理。
七、我能照样子写句子。（12分）
1、湖水像一面镜子。
像。2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
是也是。3、例：他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。
八、读一读，连一连。（10分）
寒冷的太阳一枝好腿。
健康的北风两条神笔。
红红的身体一颗谷粒。
高高的景色欢乐的祖国。
美丽的山峰伟大的人群。
九、阅读短文，回答问题。（15分）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，对我说：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1．作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的和用───画出描写蜻蜓外形的句子（5分）
2．抄写短文中打比方的句子。（5分）
在这个句子中把比作。
3．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（5分）
十、写话练习。（20分）
在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧？想说什么了？请把你的心里话写在下面。
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