1．（10分）看拼音，写词语。
dù psōng bǎi duì wu nán wàng guǒ rán
wǎng cháng jí máng chéng shì zhī shi dài lǐng
2．（5分）按要求查字典。
3．（6分）词语接龙。
父亲→（ 亲人 ）→人生。
看见。球拍。
雪花。4．（8分）比一比，再组词。
纸杨圆跑。低场园炮（__
支桐现被（__
枝铜观泼（__
5．（3分）照样子，在括号里填上适当的词。
弹 ）钢琴难忘的（ 日子 ） 飞快地（ 奔跑 ）
___衣服紧张的仔细地。
___开水满意的奇怪地。
___苹果宽阔的轻轻地。
6．（3分）照样子，写词语。
挑着粮食穿着打着。
冷得像冰窖热得快得___
明晃晃的窗户的头发的眼睛。
7．（10分）课内阅读积累。
1）书中有知识。
夏季里，农事忙，采了___又插秧。
小蝌蚪要长成青蛙，先是长出两条___腿，再长出两条___腿，然后渐渐变短，最后不见了。
植物妈妈传播种子，可以像蒲公英一样借助于___可以像苍耳一样借助于___可以像豌豆一样我还知道植物）可以传播种子。
2）书中有道理。
课上，老师问大家有什么志向，青青说：“志向是以后的事情，现在不需要想这个问题。”你可以用励志名句来劝说他。
8．（4分）古诗积累。
夜宿山寺》的作者是___朝诗人他最爱大胆想象：“不敢高声语，恐飞流直下三千尺，疑是。
9．（7分）按原文填空。
1.秋季里，稻上场心里喜洋洋。
2更上一层楼。
3疑是银河落九天。
4.“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石___伸着手臂___
5.不敢高声语。
10．（3分）理一理，把它们组成一个句子，加上恰当的标点符号。
1、真小红啊勇敢。
2、的天空中七彩虹像架在美丽一座桥
3、喜欢最你什么故事听。
11．（5分）排列下面错乱的句子，把序号写在括号里。
___小新一边看，一边高兴地说：“这些荷花真美呀！”
___夏天到了，池塘里的荷花开了。
___妈妈带小新到池塘里去看荷花。
___回到家后，小新把美丽的荷花画下来。
___他们看见荷花有粉红的，有雪白的，非常美丽。
12．（5分）选择标点符号填在（ ）里。
1.老师在批改作业（__
2.东东今天没有来（__难道生病了（__
3.妈妈真伟大（__
4.作业做完了吗（__
11分）课内阅读：
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
13．课文写了（__的妈妈和（__的妈妈有办法。
14．苍耳妈妈给孩子穿上（ ）只要挂住孩子们就能去。
豌豆妈妈让孩子（ ）啪的一声，( 孩子们就( )离开妈妈。
15．我还知道（__的妈妈。
8分）读一读，把躲在短文中的小朋友找出来。
小果树请客。
田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客。小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。
小果树开花了，它请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树传花粉。
小果树结果了，它请田田做客。田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。
16．短文共有（__个自然段。
17．在短文中找出下列词语的反义词。
大关——（臭难过——（
18．根据短文内容，把下面的句子补充完整。
小雨点让小果树。
小鸟帮小果树。
小蜜蜂帮小果树。
19．（12分）看图写话。
认真观察**，看看图上都有谁？他们在干什么？用一段话把这个故事写出来。注意：语句要通顺，字迹要工整，不会写的字可以用拼音代替。
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