2010—2011学年度第一学期期末测试。
小学二年级语文试卷。
完卷时间：70分钟）
一、， 14分）
tán qín zhù fú wēn nuǎn tǐ cāo ɡūnianɡ
bǎo hù yǔ zhòu dào yǐnɡ kē jì qīnɡ zhònɡ
shài hēi wān yāo shqí
做国（ ）城尤（ ）
二、（ 8分）
到道）路水（洼娃） （乘乖）客养（分份）
灌（溉概） 眼（睛晴） （幸辛）福 （拔拨）牙。
三6分）piāo piào mò méi qū qǔ
1、小河里漂（ ）来一只漂（ ）亮的小船。
2、我没（ ）有去过上海。
3、地被水淹（yān）没（ ）了。
4、山路弯弯曲（ ）曲的。
5、这首歌曲（ ）唱起来真好听。
四4分）1、骄傲使人落后，虚心使人进步。
2、我们要保护周围的环境，不让它们被破坏。
3、你让我进退两难，哭笑不得。
五、 。14分）
1、又（高)又(大又（ ）又（ ）
又（ ）又越（ ）越（ ）
2、（秋）（高）气爽不息。
吞吞迫（ ）及（ ）
3、一（棵）树一（ ）米一（ ）回声一（ ）化石。
4、（堆）雪人 （ 风筝 （ 本领 （ 体操。
5、如果我不认识“嗽”字，可以用部首查字法，先查部首 ，再查画。
六、 。4分）
1、那边的山石，像一只正要跳起的青蛙。
清澈的湖水，像。
2、天空中有好多星星。
美丽的天空中有好多一闪一闪的星星。
鱼儿在水里游。
鱼儿在水里游。
七8分）1、蓝蓝的天。
2、你的作业吗。
3真好啊。4、我们一遍遍地高呼着。
八、 。14分）
1、稻海翻起金色的高粱举起燃烧的。
2不相识何处来。我知道这句诗出自。
3、 潭水汪伦。
4、“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语，我还知道也是描写秋天的词语。
5、学习了《称赞》，我也要像小獾一样去称赞别人，因为称赞能够。
6、《从现在开始》中，我喜欢因为。
九、 。4分）
学校的大树底下聚集了一堆人，你好奇地走过去，发现是一只受伤的小鸟趴在那里，几个调皮的男孩把它拨来拨去，这时，你会怎么说？怎么做？
十、 。14分）
一）地球的头发
别乱吹，别乱伐，森林就是我头发，人留头发精神好，我留头发挡风沙。
1．“地球的头发”是指2分）
2．“地球的头发”的作用是2分）
（二）放小鸟。
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉（xī）戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说。
然后欢叫着飞向林中。
1．小鸟是什么样子的？请用“__画出。（2分）
2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上“√”2分）
（1）小鸟生病了。（
（2）小鸟不喜欢我。（
（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（
3．小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么？请把小鸟说的话写在文中横线上。（3分）
4．你想对小作者说点儿什么呢？（3分）
十一、 。10分）
把四幅图连起来看看，想想这四幅图讲的是谁的故事？这是一件什么事？根据下面的提示写一段话。
1、小朋友看到什么？小鸟怎么样了？
2、小朋友怎么想的？又是怎么做的？
3、结果怎样？小鸟会说些什么？
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