(2017---2018上学期)二年级期末测试卷。
时间:90分钟满分:100分(95+5)
一、基础训练营。(52分)
1.看拼音,写词语。(6分)
chèng gǎn shí wxīnɡ wànɡ
hǎi yángsàn bzhǎn xiàn
2.形近字组词。(5分)
喝( )担( )秤( )幅( )被( )
渴( )但( )称( )福( )披( )
3.我会填。(20分)
1)似的( )鸡爪子( )
2)跑( )快飞快( )跑奇怪( )模样。
3)扌:扔打拍。
4)正 ——反 ) 危险 ——
轻凶恶 ——
5)一(张)邮票。
一( )镜子一( )小事。
6)长跑 →(跑步)→(步子)
训练。7)含“风”字:寒风凉风。
8)( 起( )涌 ( 吞( )咽。
)鸣( )吠摇( )摆( )
4.选词填空。(7分)
哗啦哗啦 ②吱呀 ③咚咚咚 ④咕噜咕噜。
1)口渴了,他___喝了一大瓶水。
2)半夜时分,突然响起___的敲门声。
3)门___一声开了。
4)__雨不停地下着。
发明 ②发现 ③发行。
5)爱迪生( )了电灯。
6)我( )鸡蛋在清水中会沉下去。
7)我国第一张信用卡是1985年中国银行( )的。
5.按要求写句子。(14分)
1) “仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
仿写句子。2)他一边喊,一边向小白兔家奔去。
用带点词写句子。
3)狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
改为“被”字句。
4)这点困难算什么,我们能被吓倒吗?
换种说法,句意不变。
5)我该把谁藏起来呢?
写一个问句。
6)爸爸变成了大力士。(谁的爸爸?什么样的大力士?)
根据提示扩写句子。
7)仿写拟人句:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
三、课本直通车。(11分)
6沿河看柳。
7叶儿红。8.欲穷千里目。
9.飞流直下疑是银河落九天。
10裁出。11.本册课文让我认识了很多人物,有和等,我最敬佩因为。
四、阅读检阅台。(21分)
一)课内阅读。(11分)
***身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
1.用“——画出表示颜色的词。(3分)
2.用“——画出第二句话中表示动作的词。(2分)
3.我会填词语。 (3分)
)的白褂 ( 的长裤 ( 的头巾。
)的人群的凤凰花 ( 的象脚鼓。
4.这段话是写( )1分)
a.傣族人民欢迎***。
b.***同傣族人民一起跳舞。
二)课外阅读。(8分)
有趣的小刺猬。
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠:头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四肢很短,跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi)着瓜溜走了。
11.短文中共有()个自然段,第一自然段有()句话。(2)
12.文章是围绕哪句话来写的?用“——画出来。(1分)
13.刺猬的身体活像一只它的爪子像老鹰的爪子那么___除了腹部,刺猬浑身长满了像___一样的硬刺。(3分)
14.仔细阅读短文,说说刺猬的硬刺有哪些作用。(2分)
五、习作百花园。(15分)
要求:请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在什么地方,干了些什么。把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。
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