秋天是多彩的季节，丰收的季节，让我们到大加油自然中去观察吧。下面为你整理了二年级语文《秋天的图画》教案加油设计，供大家参考，希望对大家有所帮助！
教学目的。认识图、梨等八加油个生字；会写波、浪两个生字。
激发学生对秋天的喜爱之情，并感悟到是勤劳的人加油们使秋天更美丽。
有感情地朗读课文。教学难点：
将加油自己的情感通过朗读体现出来。教学用具：
课文插图的放大挂图。
课件加油(包括生字、词以及句子练习)教学过程：
一、看加油图导入新课。
1.看图说说是谁告诉我们秋天来啦？怎加油么告诉的？
对，它们告诉小朋友们秋天已经来到了，我们身加油边这么美的景色不就是一幅秋天的图画吗？(板书课题：秋天的图画。)
加油 2.小朋友们，秋天来啦，天空是那样蓝，白云是那样美，老师特别喜欢秋加油天，因为秋天景色宜人，五谷丰登、瓜果飘香，是一个美丽加油的丰收季节。今天，我们一起到山野去郊游一番，好不好？
加油(出示挂图。)
3.指名读并齐读课题。
二、学习课文。
1加油。自由读全文。要求读准课文中的字音，不认识的字请书中的红加油苹果帮忙。
2.读完后你知道了些什么？
课文第一句就告加油诉我们美丽的秋天来啦，想想该怎么读？
秋姑娘还给我们带来了好多礼物加油，不过得先过生字关。
3.熟悉生字(课件展示)。
梨树笼-灯笼。
加油浪-波浪(见过大海的波浪吗？是什么样子的？)
加油粱-高粱燃-燃烧颊-脸颊(摸摸自己的脸颊)
勤劳-(你认为什么样加油的人是勤劳的？)
4.书中有一句话把这里的好多加油词都装进去了(出示课文第二句)。
(1)指名读加油。猜猜秋姑娘带来了什么本物？
(2)你们有没有发加油现什么小秘密？
师：这多有趣呀，灯笼变成了金黄色的加油梨，脸颊变成了红红的苹果，波浪变成了金色的稻海，火把变成了红红的高粱，这么好的句加油子谁来读读？
(3)指名读、齐读。
这加油时候，如果你走到梨树、苹果树、稻海、高粱身旁，你想对它们说些什么？谁使秋天这样美加油丽？
看，蓝天上的大雁作出了回答，大雁加油都说了些什么？从书中找一找，读一读。
加油(4)大雁说得对吗？为什么？
勤劳的人们，你们真了不起！
(课件加油出示)勤劳的人们画出秋天___的图画。
师加油：是你们把秋天变得这样的美丽、神奇。梨树、苹果、稻海、加油高粱都会感谢这些勤劳的人们，让我们问问它们吧！(加油出示课件)
谁使你这样美丽？梨树说：是把我变成金黄的加油灯笼。
苹果说：是勤劳的人们让我___
稻海说：__加油。
高粱说加油。
三、学写波、浪两个生字。
四、加油总结全文。
今天大家在山野里玩得高兴吗？由于时间加油关系，我们马上就要离开这儿了，不过我们相信明年这里会变得更美丽！
小学二年级语文《秋天的图画》教案
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