21画家和牧童（第一课时）
学习目标：1、认识5个生字，写会6个生字。
2、正确、流利地朗读课文。学习1---4段。
一、预习检查：
1、朗读1---4自然段。
2、认读生字词。
戴嵩价钱购买浓墨涂抹轻笔细描称赞夸赞赞扬观赏
3、为生字选出正确的读音，并画“√”
浓墨（mó mò ）涂抹（mǒ mě） 价钱（jià jà ）穿戴（dài dèi）
二、自主学习。
1、自由朗读课文１――自然段。要求：读正确、读流利。
2、展示学习成果。
1）、选择正确的读音填空。
dǒu dòu）斗牛 （ 烟斗（ ）北斗星（ ）战斗（ ）
jiāo jiào）教室（ ）教师（ ）教书（ ）请教（ ）
2）、照样子写句子。
只有神笔才能画出这样的画。
三、指导书写（见好字行天下）
21画家和牧童（第二课时）
学习目标：1、认识8个生字，写会6个生字。
2、有感情地朗读课文，学习自然段。
一、考查生字词。
1、听写。2、认读生字词。
和蔼批评翘起来驱赶蝇子惭愧拱手。
3、填空。商的部首是（ ）音序是（ ）组词。
二、自主学习。
、自由朗读课文自然段，想：人人都夸画家的画画得好，为什么牧童不称赞而是批评呢？
、小组合作讨论，再填一填。
低底只支枝。
）头到（ ）高下。
树（ ）一（ ）笔一（ ）鸟 （ 撑。
三、指导书写（见好字行天下）
22.我为你骄傲（第一课时）
教学目标：1、认识本课5个生字及新词，会正确书写5个生字。
2、正确、流利地朗读课文。初步感知课文内容。
一、预习检查： 1、正确、流利地朗读课文。
2、认读生字词。
报纸玻璃破碎继续光滑骄傲信封伙伴风和日丽。
3、为生字选出正确的读音，并画“√”
光滑（huá huà）玻璃（bō pō）破碎（suì shuì ）攒钱（zǎn zhǎn）
二、自主学习。
1、正确、流利地朗读课文。感知课文内容。并用“骄傲”说一句话。
骄傲 2、生字开花。
滑璃。破碎。
3、我是小裁判。（根据课文内容，对的打“√”错的打“×”
.“我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。”是比喻句。（
.“碎”“ 攒”是平舌音。（
三、指导书写（见好字行天下）
22.我为你骄傲（第二课时）
教学目标：1、认识、书写生字。2、学习课文，学会宽容、承担责任，。
一、考查生字词： 1.听写
2.写出与文中的拼音相对应的汉字。
jué dìngzhēn chéng
二、自主学习。
1.把音节补充完整。
攒z歉q顿d骄 j
2.联系课文说说老奶奶在给“我”的信中说“我为你骄傲”是因为（ ）
“我”赔给老奶奶7美元钱，并给老奶奶写了便条。
“我”勇敢地向她承认了错误，并真诚地向她道歉。
3.“我”写给老奶奶的便条是什么样的？请接着写完。
三、指导书写（见好字行天）
二年级语文上册第六单元导学案
三都县第三小学二年级组语文第六单元导学案。编制人 韦玉梅授课教师 韦玉梅。课题 15.大禹治水 第一课时 学习任务 1.学习本课15个生字，会写4个生字，会读写16个词语。2.正确 流利 地朗读课文，初步感知课文内容。一 导入新课，出示学习目标。预时4分钟 二 自研自探 预时8分钟 1.借助拼音自读...
二年级语文上册第六单元导学案
学习。内容。识字6 第一课时 学。习。目。标。1 初步认识9个生字。2 正确，较流利地朗读课文。3 初步感知词语的反义关系。重难。点及。突破。措施。重点 识字学习。难点 较流利地朗读学习。突破措施 多读多写多练。课前。准备。磁带。导学案设计。个性化设计。预习。学案。课前搜集自己看到的认为美的或丑恶现...
二年级语文下册第六单元导学案
课题课型课程标准。21 画家和牧童。新授课。年级。二。执教。1.会认13个生字和带生字的新词。2 理解课文内容，学习画家虚心的优秀品质和牧童敢于向别人提出意见的精神。3 练习用 一就 一会儿一会儿 的句式说话，积累好词好句。学习过程。环节学案。1 字。我会默写 xi n di d i zh sh n...