---甘州中心二年级2班邢玉兰。
时光随着记忆而尘封，心灵随着成长而成熟。初涉二年级语文教学，在与孩子们相伴的日子，在边揣磨边前行的路上，专业成长在提升了一步，随之心有点滴。如何能让孩子们的语文能力不断地提高，在日常教学中要从哪些方面着手？
我总结以下几点：
一、检查预习，培养学生自学能力。
二年级的识字量较大。因此，在每节课前我都要求学生预习，每一堂课刚上课前，检查学生的预习情况，随后请一位同学来回答问题，必要时给予适当的奖励或是表扬（如评选预习之星，在评比板上及时的贴上奖励星）。这样以来，学生们的积极性被提高了，每个孩子的心里就像揣了一只小兔，他们是既希望被老师点到又怕被点到。
于是在一般情况下我都会请中下游的学生来回答这样的问题，偶尔也请比较好的。让那些在家里没有预习的学生能够在老师检查别的同学的时候，注意力高度集中，能够在有限的时间里认识尽量多的汉字。
二、多维度，关注学生的情感体验。
在《新课标教学》的理念下，我深深的体会到将课堂的主权交给学生的重要性，感受其中的教学理念，我深知引导学生自读、自悟、合作交流的方式学文，并通过个人、小组、分角色读文等方法，由表及里、层层深入、**主题深入理解课文内容，多维度关注学生的情感体验。采用各种教学策略和手段，充分激发学生的学习动机，引导、引领他们通过多读、多写、多说、多听、多交流、多积累，来丰富学生的语言文字，提高语文综合素养。备课时，领会提高课堂的有效性为教学的出发点和落脚点，把学习的主动权实实在在地给学生；上课时，相信学生，根据不同内容，合理的“引”，关注老师与学生心灵的碰撞，智慧火花的迸溅，学生灵感的生发，这样有利于帮助学生理解所学的知识，化解重点、难点，诱发学生对学习的激情达到学习的愉悦、快乐之目的。
三、利用艺术魅力，创造美丽的课堂。
对于刚从一年级走进二年级的小学生来讲，他们的思维习惯是直观的，孩子的天性就爱动，上课不到十分钟，他们的手就控制不住，但他们比高年段更有表现的欲望，特别是表演欲望、动手的欲望，在教学中如果能利用这一点做文章，有时会收到意想不到的效果。在语文课堂教学中合理地安排学生进行绘画或是穿插进歌曲、游戏，不仅能很好的调动学生的学习热情和积极性，而且能更深地理解课文的内容。比如上《小马过河》，《上天的蚂蚁》，《丁丁打针》，《特殊的考试》，《第三个小板凳》等这类课文时，我提前让学生将课文读熟，让他们在课外先自写行分角色表演，在课堂上再进行正式表演，这样学生上课积极性非常高，课堂气氛活跃，学生的参与性也极高。
而对于一些适合朗诵的课文，则找一些相应的**，比如《我是什么》配乐《水边的阿迪丽娜》，《祖国在我心间》配乐《红旗颂》，《贺年片》配乐《童年的回忆》等等，孩子本身就是艺术的化身，通过我的引领，孩子们更加绽放出艺术的光彩，朗读有滋有味，课堂效果明显的趣味横生。
四、家校双和，共同促进。
好多家长反映部分学生在家学习自由散漫，学习没有积极性，作业拖拉，书写潦草。我想了很多法子最后与家长协调一致，在我布置作业的时候对每项作业给予时间的限制。比如：
在学校听写15分钟，写生字用了10分，一篇较短的写话30分，背诵课文用时20分，那么在家做这类作业的时候也让家长按我的时间要求去督促孩子，同时在家校通上及时反映学生的作业情况，有时要将作业拍照上传，第二天到学校，我再将学生的作业情况在班上公布，对表现突出的孩子及时给予表扬。家长反映这个方法很有效，学生回家先定时间，然后很积极的完成作业，学生表现的积极多了，家长也说自己轻松了，作业基本在8点钟就能完成。
语文的教学工作时时充满精彩，而且在不经意间，我收获了很多的快乐和果实，这才是我的开始，但愿在今后的教学中，还能学到更多的经验与方法。
办公室卫生管理制度。
一、主要内容与适用范围。
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理。
二、定义。1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：
报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3） 禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、 检查及考核每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。
二年级语文教学随笔
在与孩子们相伴的日子，在边揣磨边前行的路上，专业成长在提升了一步，随之心有点滴。一 检查预习，培养学生自学能力。二年级的识字量之大，因此，在每节课前我都要求学生预习，每一堂课刚上课前，检查学生的预习情况，随后请一位同学来回答问题，必要时给予适当的奖励或是表扬 如评选预习之星 这样以来，学生们的积极性...
二年级语文教学随笔
一 抓好学生。二年级学生正是兴趣过渡期，有自己的主见也有一些不解，教师的正确引导和激发学生的潜力贵为正要！二 抓好知识。二年级语文以词为主，一字开花，增加识词量，鼓励学生生活中积累。加强阅读，指导写话，甚至一句话的指导。在平时的教学中还要做到 1 要激发学生的学习动机。成功的教学不是强制，而是激发学...
二年级语文教学随笔
在大学生对diy手工艺品价位调查中，发现有46 的女生认为在十元以下的价位是可以接受 48 的认为在10 15元 6 的则认为50 100元能接受。如图1 2所示二年级语文教学随笔。动漫书籍 化妆品 其他 预习是个好习惯，我喜欢让学生预习。我觉得让孩子预习要学会欣赏，学会感悟，学会提问，学会收集资料...