字典大楼电子教案。
实验小学陈素玲。
教学目的：1、让学生学会课文中的生字，掌握“典、楼、造”的写法。
2、学会查字典的方法。
3、知道字典的重要。
4、养成不认识的字就查字典的好习惯。
教学重点。懂得查字典的好处。
教学难点。让学生懂得查字典是一种好习惯，应该从小养成这种好习惯。
教学方法：朗读法、讨论法。
学法指导：练习法、讨论法。
教学课时：两课时。
教学准备：每人准备一本字典。
教学过程： 第一课时。
一、导课。同学们你们在学习上如果遇到困难的时候，你们会想到去找谁？
今天我给大家带来了一位新朋友，字典。它可以让你解决学习上的困难。
二、认识认读生字。
1、让学生借助拼音读认读生字。
2、小组讨论你们准备用什么方法记住这些字。
3、学生汇报讨论结果教师评价。
三、初读课文。
1、让学生自己试着读课文。
2.学生读自己喜欢的部分。
3、说说你通过读课文知道了什么？
四、教学生字。
1、出示生字卡片让学生读。
2、说说你在生活中**见过这个字。
3、你准备用什么方法记住这些字。
4、开展组词比赛活动，指导学生书写生字。
板书设计： 字典大楼。
di n l u ji o k p n z o xu sh典楼教科品造血识。
人教版二年级语文 字典大楼教案
第一单元 好习惯。字典大楼。教材分析 本课以诗歌的形式，抒发了一个爱学习的孩子与字典的亲密感情。虽然全诗把字典比喻为一座 大楼 但从字里行间流露出的，是对一位良师益友的尊敬。学生虽然在二年级上册已经学过查字典了，但平时有的同学嫌麻烦，不愿查字典。通过本课的查字典竞赛活动，激发学生查字典的兴趣，养成爱...
二年级上册语文《字典大楼》原文及教案
二年级上册语文 字典大楼 原文及教案。字典大楼 原文。字典大楼真大真大，那里住着好多好多人家。我常常去登门求教，总是能得到满意的回答。那次，我读一篇文章，遇到一个生字 耙 我按照 门牌 找到它的 住址 啊，原来碎土 平地要用它！这次，我写日记，硬写不出两个字 疙瘩。我连忙去拜访字典大楼，它耐心地告诉...
二年级语文下册字典大楼教材分析北师大版
字典大楼。教材分析。诗歌 字典大楼 抒发了一个爱学习的孩子对字典的亲密感情。全诗把字典比喻为一座大楼，形象而又生动地说明了字典里有非常丰富的知识，对我们的学习有重要的帮助作用，而 我 是字典大楼真诚的拜访者。诗中流露出的是对字典像一位良师益友般的尊敬，表现了 我 与字典的密切关系，说明了经常查字典是...