二年级语文试卷分析

发布 2024-04-03 03:15:12 阅读 2514

---2017-2018学年第一学期。

二年级语文期中质量分析。

2017年11月7日。

---2017-2018学年第一学期。

二年级语文期中质量分析。

一、考试成绩统计。

1、成绩统计表。

2、分数段统计表(单位:人)

二、本次考试成绩分析。

一)学生情况。

本学期我班共有学生15名,其中男生6人,女生9人。这班学生大部分学习积极性很高,学习基础良好,作业习惯已初步养成。其中刘鑫、刘畅、任雪、任祥云学习基础较差,接受知识能力弱。

刘小龙属于学困生,一直拒绝写作业,此次考试仅考了13分。

二)试题分析。

这次考试的题考察的主要有看拼音写词语、多音字、查字典、形近字组词、同音字运用、课文内容积累、造句、课内外阅读、写话九个大块。试题考查全面,题量适中,试题难度系数小,难度为偏中下学生程度。试题偏重考查学生对语文基础知识的积累,轻于对语文知识的运用与能力的考查,不能很好的区分出优秀学生与中等生的语文学习上的差异。

二)试卷分析。

这次考试的题考察的主要有看拼音写词语、多音字、查字典、形近字组词、同音字运用、课文内容积累、造句、课内外阅读、写话九个大块。1,看拼音写词语,这一部分是我们班大部分同学都做的不错,刘畅、任雪做的不够好,刘小龙没做,表现出个别学生对字词的掌握不够扎实。2、多音字,这一部分是对多音字的考察,我们班大多数同学都做的不错,个别学生做的不够好。

3查字典,出现的问题较多,主要原因是学生在偏旁判断、注音平时训练不够。4,形近字组词、同音字运用、课文内容积累的失分较少,大部分学生平时训练扎实,答题几乎没有失误。5、课内外阅读题量少,内容简单,除了刘畅、任雪失误较多,其他同学失误很少。

6、写话,平时课堂上训练不够,学生不会写,语句不通顺。7、刘小龙基础为零,又不愿写,呆坐了90分钟 ,几乎为空白卷。

三、教与学中存在的问题的反思、分析及改进办法。

存在的问题:

1)字词知识不够扎实,平时课堂上识字教学教法简单,课后复习巩固不够及时,学生写字不够细心,学习效率不高。以后在教学中要在识字教学上采用白板、畅言教学通等多种方法,提高识字质量,学生及时复习巩固及时考察检测,循序渐进,持之以恒,反复练习,尤其对刘畅、任雪、刘小龙要拿出十二分的恒心和耐心,为阅读教学打下基础。

1)课文积累不扎实。课后复习巩固不够及时,考查检测不能持之以恒,对学困生的辅导时断时续,学生背诵习惯没有养成。以后在教学中及时复习巩固,及时考察检测,循序渐进,持之以恒,反复练习,尤其对刘畅、任雪、刘小龙要拿出十二分的恒心和耐心,提高学生语文素养。

2)书写不规范。从整体卷面看,部分学生的书写不够端正,字体潦草不规范。特别是有些容易写错的字,很多学生在这方面丢分。主要原因是教师平时对书写抓的不紧,学生书写没有耐心。

3)学习态度不够端正。

试卷分析二年级语文试卷分析 2

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二年级语文试卷分析

试卷共分九大题 1 看拼音写汉字。从卷面来看,学生的掌握情况较好,只有个别同学出现书写错误,而出错的原因是学生过于着急,粗心出错,还有书写不规范。2 连一连,写一写。大部分同学都完成地比较好,少数同学失分,对于词语的掌握比失分的学生是对课内知识的掌握不扎实,需要引起注意。3 学会填成语。4 选字填空...

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官场乡总校小岭后小学祝鹏莉。一 班级情况。本班共有学生14人,其中1人不及格,合格率92.85 优秀11人,优秀率78.57 平均分88.17。二 试卷评价。语文是一门综合性很强的学科,涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方面面。本次试卷从读拼音写生字 同偏旁的字 形近字组词 反义词 词语的搭配 ...