学校学科。侯庄中学语文评价项目。
01试02题质量。
04综合性、设计性题目的水平。a
命题规范，符合课标要求题量适当、覆盖面广。
难易程度。年级任课教师。
aaaab二年级王利利。cd
05命题建议：命题规范，难易程度适当，符合课标要求。卷06面07分数分。
59--40分40分以下总计最高分。统计12
150人1人38人最低分。
平均分89.34
占年级总人数比例：0%占年级总人数比例：2.8%
38人优秀率。及格率。
90分以上89--80分79--60分。
30人3人4人。
占年级总人数比例：79%占年级总人数比例：7.9%占年级总人数比例：10.5 %布1011
典型错题主要原因。
试卷简要分析。
本次试卷分为两大部分：基础知识和语言的理解与运用。
第一题读拼音写汉字。本题紧扣课本重点词语，出错率很低，只有极个别的同学因拼读错误而导致写错。
第二题比一比组词。本题平时练习中都已涉及，但“渴”和“喝”极少数同学还是混淆。第三题给多音字组词。
平时练习中已经重点书写练习，但粗心的同学还是出错。第四题照样子写一写。第三小题（扫）地（）鱼、（）水、（）衣服，很多同学填的不准确，本题是考察与手有关的字。
第五题连一连，考察了近义词、反义词，重点短语和经典诵读，难度较低。
第六题按要求填空。第三小题请写出三个含有数字的成语。很多同学读题不仔细，只看到了“成语”忽略了“数字”，一些基础好的同学在这失分很可惜。
第七题按要求完成句子。每个题型在平时练习中都反复做过，但是还有很多学生因马虎出错。比如“我怎么会完不成作业？”换种说法，句子意思不变。本题出错的比较多。
第八题按课文内容填空。本题主要考察学生对课文的掌握熟练程度和对字词的书写情况。难度较低。
第九题课外阅读。本次考察的是《列那狐的故事》、《小布头历险记》，在平时的阅读课上个别同学认真读过，但大多数同学读的不认真，失分较严重。
第十题阅读短文，回答问题。共三个小题，其中第一小题再次考察近义词连线，个别同学出错了，丢分严重，其他两个小题难度适中。
改进措施。1、提高课堂效率。
2、充分利用汉语拼音、识字、甚至阅读之间的相互作用，让学生在不断的语言实践中练习、巩固。
3、加强书写的力度，减少错别字现象。
4、重视学困生的学习辅导，对于班上的几位后进生，要加强与家。
14长的联系，请家长在家务必配合老师的工作。
试卷分析二年级语文试卷分析 2
节庄小学二年级语文试卷分析。一 总体分析 1.试卷分析 本学期中段考试卷注重对学生基础知识的考查，读拼音写字，想一想填一填，选一选，比一比组成词，我能把词语补充完整，选词填空等考查了字词的掌握情况。对句子的考查是回忆课文内容填空，照样子写一写。读课文内容的考查是读词语连季节，补充诗句，我能写出自己的...
二年级语文试卷分析
试卷共分九大题 1 看拼音写汉字。从卷面来看，学生的掌握情况较好，只有个别同学出现书写错误，而出错的原因是学生过于着急，粗心出错，还有书写不规范。2 连一连，写一写。大部分同学都完成地比较好，少数同学失分，对于词语的掌握比失分的学生是对课内知识的掌握不扎实，需要引起注意。3 学会填成语。4 选字填空...
二年级语文试卷分析
官场乡总校小岭后小学祝鹏莉。一 班级情况。本班共有学生14人，其中1人不及格，合格率92.85 优秀11人，优秀率78.57 平均分88.17。二 试卷评价。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从读拼音写生字 同偏旁的字 形近字组词 反义词 词语的搭配 ...