教材解读。一、教材分析。
第一单元作为本册的开篇单元，本单元所选的教材内容紧密结合大自然，围绕着“童话”为主题，安排了三篇课文《小蝌蚪找妈妈》、《我是什么》、《植物妈妈有办法》和《语文园地一》,不管是课文、古诗还是儿歌，入选的内容都从不同的角度讴歌和赞美了大自然的事物。不管是课文、古诗还是儿歌，入选的内容都从不同的角度讴歌和赞美了大自然的事物。
小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。
我是什么》用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等。还讲述了水的利与害。水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。
我还知道了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付出更多的努力。
植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。二、单元教学目标。
1.认识55个生字，正确、美观地书写30个生字，理解相关词语的意思。
2.正确、流利的朗读课文，分角色朗读课文，背诵第三课《植物妈妈有办法》和古诗《梅花》。3.口语交际。
1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。(2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。4.
理解课文内容，了解小蝌蚪的成长过程、“水”的相关知识以及植物是如何传播种子的，体会大自然的奇妙，启发学生的探索自然的兴趣。
三、单元教学重点难点教学重点1.学会生字新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.**结合，理解课文内容。教学难点。
体会大自然的奇妙，激发学生的探索自然的兴趣。四、课时安排。
1.《小蝌蚪找妈妈2课时2.《我是什么2课时3.《植物妈妈有办法2课时4.《语文园地一快乐读书吧3课时。共9课时。
部编版二年级语文上册第一单元语文园地一教案
课题 语文园地一。教学要求 1.学习字词句运用，认真读词语和描红。2.通过看图 感悟 体验 诵读，体会古诗，帮助小学生积累古诗和句子。3 写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意写好左窄右宽的字和左宽右窄的字。教学重点 先看后写再对照，写的时候要注意正确的坐姿和握姿 积累古诗。教学难点 1.采用多种形式...
人教部编版二年级上册语文第一单元教案 1 小蝌蚪找妈妈
部编教科书二年级上册 1.小蝌蚪找妈妈 教学设计。教学目标 1.借助汉语拼音，注意感叹号和问号，读好对话，能分角色朗读课文。2.结合和结合生活实际，了解课文内容及叙述顺序，通过课后按顺序连 能讲讲小蝌蚪找妈妈的故事，知道蝌蚪长成青蛙的过程。3.能正确认读 塘 等14个生字新词 读记 脑袋 等12个词...
部编版二年级语文上册第一单元练习
班别 姓名 一 看拼音，写词语。t ud ngh ohu id it u ku n gu ngy njing n h i ti og obi nch ngy pi nh iy ng 2 连一连。披着肚皮灌溉机器 鼓着尾巴发动田地。露着衣裳淹没房屋。甩着眼睛冲毁庄稼 三 给下列字选择恰当的读音，画 傍...