写话时要注意：1、开头空两个字的格。
2、语句要通顺完整（要有时间、地点、人物、干什么）
3、根据需要使用“，。
4、要写三句话以上。
一、春天多美好，拿起你手中的笔，写一写你眼里的春天。
春天来了，树木吐出了点点嫩芽。小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色的地毯。花园里的花儿张开了笑脸，有红的，有黄的，还有白的，好看极了！
小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”解冻的小溪丁丁冬冬地流向远方。
操场上，小朋友们在高高兴兴地放风筝。春天是美丽的，我爱春天！
二、想一想，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他？把你的想法写下来。
如果我在马路上遇到行动不方便的老爷爷，我会主动去帮助他。如果他想过马路，我会把他扶过马路。并对他说：
“爷爷，您要去**？”如果这位老爷爷要去的地方我也认识，我会一直把他送那里，让老爷爷平安到达他想去的地方。
三、用几句话，写一个你喜欢的小动物或植物。要写出为什么喜欢它。
我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛，两只长长的耳朵可以听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。
三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。它前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳的，可爱极了。
四、用几句话向大家介绍一个你喜欢的人。看谁写得最通顺，最明白。
我最喜欢的人是妈妈。妈妈三十多岁，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一头乌黑发亮的长发，一双眼睛很有神。
妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨，她都为我做早点。然后把我送到学校，再去上班。
妈妈还非常关心我的学习，她对我的要求很严格。她总是叫我写作业要坐端正，要保护好眼睛；要把字写好；写完作业要认真检查。妈妈爱我，我也永远爱我的妈妈。
五、用几句通顺的话，向大家介绍一下你心中的未来世界是什么样的。
未来我们可以把房子建在空中，人可以在空中自由自在地飞翔。还可以用太阳能飞机把食物从地上运到天上的房子里。有很多很多的时空隧道，我可以想去哪儿就去哪儿，让机器人代替警察叔叔去指挥交通，我们还可以在海上生活，可以去火星、木星、水星……”
六、我们的家乡是个好地方，大家一起来夸夸家乡吧！
我的家乡在塘沽。这几年，塘沽变化可大了！新建了许多高楼大厦；狭窄的马路变得更加宽阔平坦；道路两边绿树成阴，鲜花盛开。
一到夜晚，这里就成了灯的海洋。各式各样的彩灯，像一颗颗闪闪的星星，五光十色。金街上人来人往，川流不息，滨海小城变成了繁华的都市。
我爱我的家乡！
七、这个学期快结束了，我要把自己在这学期的收获写下来。
这学期快要结束了，我的收获可大了。这学期我又认识了好几百个生字，知道好多词语的意思了。我还积累了一些好词好句。
还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是很不好看，这学期在老师的指导下，我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢！
我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“尊敬他人”，“助人为乐”等许多做人的道理。
八、暑假就要到了，我想写一写暑假里的打算。
暑假里我打算前几天，先认真地把暑假作业完成。然后每天上午和下午各看一小时书。我马上要上三年级了，利用假期我要去学学英语。
还要帮妈妈做一些家务活，再让妈妈带我去旅游，长长见识。过一个快乐又充实的暑假。
写话时要注意：1、开头空两个字的格。
2、语句要通顺完整。
3、根据需要使用“，
4、要写四句话以上。
二年级下学期语文期末复习重点及题型。
考试时间：2011年6月24日上午9:30~10:20
复习范围：教材、塘沽区的单元检测卷。
复习内容：认读字（生字表一400个，读准字音，了解字义）、会写字（生字表二300个，读准字音，认清字形，理解意思，正确书写。）、词语、句子、积累（书后要求背诵的课文）、阅读、写话。
考试的主要题型：
1、选出正确读音画“√”单元检测卷中的此项练习。）
2、看拼音写词语。
3、比一比，组词语（书后300个会写字都应会组词和单元检测卷中的组词练习）
4、查字典填空（**形式，包括音序、音节、部首、除去部首有几画、组词）
5、在括号里填上合适的词语（词语搭配）
6、把词语补充完整（对四字词语的积累p36、p42、p53、p131）
7、选出带点字的正确意思，填序号。
8、照样子，写句子。（单元检测卷中的此项练习）
9、读一读，组成句子，并加标点。（第。
一、三单元卷中的此项练习）
10、按原文填一填（以要求背诵的课文为主。第1课、第2课、第6课、第17课、第20课）
11、阅读（要求：①这篇短文一共有几个自然段，其中第（）着重写了……）认真读规定的自然段，用“√”选出括号里正确的字。③用指定符号画出相关语句。
④根据短文内容填一填。⑤联系上下文或句意理解词义）
12、写话（要求：写四句话以上；语句通顺、完整、明白；使用标点符号，。？
人教版二年级下学期：近义词汇总。
第一单元近义词：
躲－（藏） 触－（摸）奔－（跑）寻－（找）健壮－（强壮）四周－（周围）
仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 )仔细－（细心）美丽－（漂亮）骄傲－（自豪）
常常－( 经常 )渐渐－（慢慢）滋润－（滋养）照射－（照耀）浓密－( 茂密 )
惋惜－（可惜）温暖－（暖和）
第二单元近义词：
灿烂－（绚烂）天然－（自然）欢快－（欢乐）寻找－（寻觅）温暖－（暖和）
四处－（到处）年迈－（年老）舒适－（舒服）照顾－（照看）保护－（爱护）
勇敢－（英勇）赶紧－（赶快）清新－（新鲜）足迹－（脚印）告别－（分别）
忽然－（突然）亲切－（亲热）问候－（问好）
第三单元近义词：
环绕—（围绕）清晰—（清楚）展现—（出现）秀丽—（美丽）周围—（四周）
茂密—（茂盛）有名—（出名）一起—（一同）祝福—（祝愿）敬爱—（尊敬）
犹如—（好像）装点—（装扮）美丽—（漂亮）
第四单元近义词：
举动—（行动）立即—（立刻）仍然—（仍旧）徐徐—（渐渐）称赞—（夸奖）
第五单元近义词：
忠实—（忠诚）慌张—（慌乱）天然—（自然）辨别—（分辨）称赞—（夸奖）
第六单元近义词：
观赏—（**） 沉思—（深思） 和蔼—（亲切）惭愧—（羞愧） 往常—（以往）
自在—（自由） 顿时—（立刻） 喜爱—（喜欢）目不转睛－（聚精会神）
第七单元近义词：
仔细—（细心） 满意—（满足） 附近—（旁边）常常—（经常） 观察—（**）
惊讶—（惊奇） 巴望—（盼望） 焦急—（着急）孤单—（孤独） 幸亏—（多亏）
格外—（特别） 乐滋滋—（乐呵呵）
第八单元近义词：
清楚—（清晰） 果然—（果真） 著名—（有名）钻研—（研究） 急忙—（连忙）
环顾—（环视） 片刻—（瞬间） 斥责—（指责）枯萎—（干枯） 往日—（往常）
信服—（相信） 仔细—（认真） 委屈—（难过）庞大—（巨大）
二年级下学期写话教学设计
2 根据学生回答，引导学生 按一定的顺序 介绍并板书 按顺序 三 学习生活习性和性格特征 同学们有没有养过小白兔，小白兔的生活是怎样的？1 请学生试着说一说小白兔的生活习性或者性格特点 2 师生交流。四 学习表达对动物的情感。1 请学生试着说一说对小白兔的情感 2 请学生试着完整的介绍小白兔，师生共...
二年级下学期语文练习
二年级下学期语文练习 1 姓名。一 照样子，写一写，读一读 饺端 拜团 扫圆。墓饼 踏粽 二 看拼音写词语 ch n ji q n m n du n w zh n qi ji o zi s o m z n zi tu n yu n b i ni n t q n l n zh u yu b n m d...
二年级语文下学期练习
二年级语文期末测试卷。姓名成绩。一 小小播音员。用 划去不正确的读音或字 8分 将 ji n ji n 士血 xu xi 痕勉强 qi n qi n 增 z n zh n 添朝 zh o ch o 霞斧 h f 头 蝴蝶 di d i 得 d d i 意燕 y n y n 山。赶敢 路 战站 岗甜 ...