亲爱的家长朋友们，为了提高孩子的写话能力，从本周起，我们将不定期有一项选做作业——看图写话。 写话是看图、思考、说话的最终目的。二年级的写话能为三年级的习作打基础，作准备。
有了这些基础和准备，孩子就有内容可写，写起来就有条有理，容易了。在写的过程中，希望您能加强书写格式、标点运用方面的指导，指导孩子把句子写完整，把段落写连贯，把平时积累的好词好句运用上，让孩子们的写话更多姿多彩。俗话说“万事开头难”，孩子需要您的帮助，提高孩子的写话能力，如果有您悉心指导，相信孩子们一定会进步很快的！
让我们一起努力吧！
1.提示：什么时候，天气怎么样？发生了什么事？(乌云密布狂风大作倾盆大雨)图上的人物是什么关系？他们在干什么，又会说什么？结果怎样？
小女孩：不知所措、飞快、冲进
老师：急忙、脱、披、淋得像落汤鸡。
男孩：踮起脚尖、举起雨伞、撑。
2.提示：图上画的是什么季节、地点、周围的景色如何？
好词：鸟语花香、生机勃勃、郁郁葱葱、阳光明媚。
小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？
词语：首先……接着……然后……最后动词：挖、放、培、浇。
请你用上一系列动词，把这个过程写具体。
3、提示： 这幅图写的是什么时候的路上，发生了什么事情？小女孩怎么做？小男孩怎么想，又是怎么做，怎么说的？
男孩：肚子唱起了空城计、狼吞虎咽、随手一扔。
女孩：弯下腰、捡起、扔、严肃地说。
结果：摸着头、涨红了脸、惭愧。
4、第1节：什么时间，在什么地点，正在举行什么比赛？
第2节：比赛进行得怎么样？仔细观察**中小朋友的动作、神态，也可以想象他们当时的心理活动，观众的反应等。
第3节：结果怎么样？
5、仔细看图，想一想：床上的小朋友怎么了？三个小朋友去干什么，他们分别送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？ 请你根据提示写一段话。
6请你仔细观察图画，以《萝卜不见了》为题，写一段话。
参考词语：第1节：高高兴兴又大又红。
第2节：乐滋滋眉开眼笑。
第3节：大吃一惊自言自语。
第4节：气呼呼拽、
7、根据提示看图写话：
第1节：上学的路上，明明一边（ ）一边（ ）
第2节：这时，一位小弟弟（ ）只见他（ ）
好词：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声。
第3节：阿姨看到了（ ）安慰小弟弟：“（
第4节：还未走远的明明看见了这一幕，心想（ ）于是（ 怎么做），然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（ ）
8、根据提示写一段话：
第1节：天气的变化？小白兔没带伞的心情？
第2节：小白兔看见树下蘑菇时的心情，他又是怎么想，怎么做的？
结果怎么样，你觉得小白兔怎么样？
9、看图写话。
要求：1、仔细观察画面，发生了一件什么事，他们会怎么做，又会说些什么？
2、可以用下列这些词语：
赔礼道歉兴高采烈商量踢翻打碎夸奖一不小心
10、看图写话。
小学二年级看图写话练习
你曾经关心过谁，是怎么做的？仔细看图，想一想 图上都有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你把这个故事编完整。先说一说，再写下来。把你喜欢的 或 给同学们看看，说说上面有什么，你为什么喜欢它，再把说的话写下来。小熊生病了，朋友们去看望他，会对他说些什么？小熊会说些什么？过年时，你会给哪些人拜年...
小学二年级看图写话练习
看图写话 九 姓名年级得分。我会想 1 仔细观察图画，想一想图中画了哪些动物？2 狐狸会和公鸡说些什么？3 最后为什么公鸡会追赶狐狸？我会写 先说一说这幅图画的内容，想象一下小动物们会说些什么，做些什么，心情怎样？再把你所说的写下来吧！注意语句通顺，不要写错别字哦！点评 听一听，写一写 看图写话 十...
看图写话练习小学二年级
练习1 积分。根据提示看图写话 第1节 上学的路上，明明一边一边。第2节 这时，一位小弟弟。只见他。好词 嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声。第3节 阿姨看到了安慰小弟弟 第4节 还未走远的明明看见了这一幕，心想于是怎么做 然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说。练习2 积分。植树节。植树节到了，...