二年级看图写话每日练习

二（下）看图写话每日一练。

练一练（一）

海轮在海港里静静地航行。船长邀我们到驾驶室了望。只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如将军，挥动着两臂，指挥着来来往往的货柜机箱。飘着各色旗帜的海轮密密层层地停靠在码头两边。

1.这段话共有＿句。

第2—4句写（ ）在（ ）看见海港两岸的景物有（ ）和（ ）

2.文中描写装卸吊车“大”的词是（ ）写它工作很忙的词是（ ）密密层层”说明（ ）

3.用“～～在文中画出一个拟人句，并自己写一个拟人句。

用时：__分钟自我评价___家长评价教师评价___

练一练（二）

照样子填一填。

动听的（ 乐曲 ）：

巨大的（ ）优秀的（ ）蒙蒙的（ ）

茂密的（ ）著名的（ ）晶莹的（ ）

强壮 ）的竹子 :

）的春风 （ 的小溪 （ 的泉水

）的北京 （ 的建筑 （ 的广告。

高兴 ）地笑：

）地跑 （ 地做 （ 地坐

）地读 （ 地唱 （ 地打。

阅读短文《冒险》，回答问题。

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。

”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。

我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。

我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。

1.给文中带点的字选择正确的读音。

2.在（ ）里填上合适的词。

）的泥土 （ 的茎叶 （ 的春天。

3.用“——划出文中的一组排比句。

4.文中谁冒险？它为什么要冒险？

5.第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？

用时：__分钟自我评价___家长评价教师评价___

练一练（四）

仔细观察**，把句子补充完整。

1）夏天到了，小动物们来到（），他们都很开心。

2）小白兔（）

3）小猴（）

4）小鸭子（）

5）小蜜蜂（）

用时：__分钟自我评价___家长评价教师评价___

练一练（五）

仿照小作文《我家的仙人掌》，以花的名字为题仿写一篇小作文。（写在语文本上）

我家有盆仙人掌。（直接点明主题）

仙人掌种在一个有波浪线花边的花盆里，花盆里还有一个个大小不一的小石头。（花的生长环境） 它的根在土里埋着。茎像竹子一样，一节一节的。

因为它长期生长在沙漠里，叶子为了保护水分已经进化成了我们平常所说的刺。它的刺有土黄色的，还有的是咖啡色的。（颜色、形状）你知道吗？

仙人掌可以吸收电脑、电视的辐射，还可以净化空气。 仙人掌的用处可真多呀！（作用或者代表（如康乃馨表示感恩、玫瑰表示爱等））

我喜欢我家的那盆仙人掌。（表达感情）

二年级看图写话每日练习

二 下 看图写话每日一练。练一练 一 3月27日星期一。1.请读3遍，并背诵，且工整地抄写1遍。写在语文本上 刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样 有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片，煞是好看。小雪花们就像一个个降落...

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