小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和我妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我可以饭来张口，天天享福的。”
这话被狮子妈妈听到了。她劝告小狮子：“孩子，难道你能依赖我们一辈子吗？要想成为一只真正的狮子，你必须刻苦学习，学会自己生活的本领。”
小狮子听了妈妈的话，开始努力学习。他很快学会了滚、扑、撕、咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”
1、仿照下面的句子写一句。
要想成为一只真正的狮子，你必须刻苦学习，学会自己生活的本领。
要想你必须。
2、填空：一切创造靠。
3、选词填空。
依赖依靠。a.小狮子（ ）父母的地位和本事，一天到晚什么也不干。
b.小狮子（ ）父母的帮助。学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。
4、根据自己的真实情况，把句子补充完整。
a.我在家里天天享福。
b.我不是饭来张口的孩子，我。
5、“真正”的小狮子应该怎么样？
6、读了《小狮子》这篇课文我懂得了什么？
牛顿是世界著名的科学家。
一天傍晚，牛顿在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”
一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”
为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。原来，这是因为地球有吸引力。
1写出下列词语的近义词。
著名忽然好奇专心（ ）
2，课文讲了（ ）的故事，他发现了秘密。
3，苹果落地的原因是。
4、牛顿看到苹果落地，他想了做了
5、这个故事说明了。
一天晚上，我和爸爸一起散（sǎn sàn步。走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。挥挥手，影子也挥挥手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。
嘿！我怎么变成了《白雪公主》里的小矮人了？走着走着，我离路灯越来越近，我的影子竟然越来越长，我又变成巨人了！真有趣啊！
影子一会儿跑到我的前面，一会儿跑到我的后面，一会儿又跑到我的左面了。它好像在和我捉迷藏(cáng zàng)。
一路上，影子总跟着我，可是它为什么会变来变去呢？
1、选择正确的读音画上“ ”线。
2、“影”的部首是 ，再查画，音节是组词。
3、仿写句子。
a .影子一会儿跑到我的前面，一会儿跑到我的后面，一会儿又跑到我的左面了。
一会儿一会儿一会儿。
b．一路上，影子总跟着我，可是它为什么会变来变去呢？
一路上， 总唱个不停为什么呢？
今天总为什么呢？
4、我变成了变成了。
国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，一句话也不说。他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。国王走过去，问他：
“孩子，你怎么捧着个空花盆呢？”孩子哭起来，说：“我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。
我——我只好捧着空花盆来了。”
国王听了，高兴得笑起来。他说：“找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王，这个孩子就是你！”
原来，国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？
1、“低”的部首是（ ）再查（ ）画，音节是（ ）
2、写出下列词语的反义词。
伤心哭（ ）
3、国王找到了当未来的国王，因为他是的孩子。
4、为什么这个孩子手捧空花盆的来了？
5、这个故事告诉我们。
珍珍站在娃娃旁边，看了又看，舍（shě shè）不得离开。闭馆的铃声响了。看看周围没人，她拿起娃娃，装到书包里，跟在人群后面，来到大街上。
可是，珍珍觉得人们都用眼睛盯着她，好像在问：“你书包里放着什么？”珍珍不敢回家，怕妈妈也这样问她。
她在大街上走啊走啊。忽然，打雷了。轰隆轰隆的雷声震得珍珍心惊肉跳。
紧接着，大雨哗哗地下起来。不一会儿珍珍就浑身湿透了。她又冷又饿，越来越害怕，赶紧跑回家。
一进门，珍珍就哇地一声大哭起来。
第二天，妈妈带着珍珍找到工艺馆的伯伯，承认了错误，还(hái huán)回了娃娃。珍珍又像以前一样活泼快乐啦！
1、 选择正确的读音，画上横线。
2、 在妈妈的帮助下，后来珍珍了错误，（ 了娃娃，又变成了（ ）的孩子。
3、 “盯”字，左边的目字旁，表示“盯”与有关。右边的“丁”字，表示“ ”的读音。音节是 ，组成词（ ）
4、 “可爱的娃娃“指的是和。
5、 珍珍拿到了可爱的娃娃后，她觉得她心里很。
一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。忽然下了一阵大雨。大雨过后，夕阳照得满湖生(挥辉）。
湖里的荷花更鲜艳了，花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！
王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料，每天把牛赶到湖边吃草后，就专心地画起来。开始怎么也画不好，可是他不灰心。
他仔细观察荷叶和荷花的形状，观察（清青）晨傍晚、雨前雨后荷花的变化。他天天跟荷花在一起，把荷花当（dààng dāng)成了好朋友。这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里（彩采）来的一样。
1、写出下列词语的近义词。
鲜艳出神节省仔细（ ）
2、用横线画出正确的读音或字。
3、用“∽∽线勾画出王冕是怎样把荷花画好的。
4、仿写句子。
王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！
心想，要是那多好呀！
森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉（jué jiào)得自己本领大。大象伯伯说：
“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。
”梅花鹿想：“我跑科快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：
“我会爬树，我一定能先摘到果子。”
比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：
“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了（le liǎo )河，正急得团团转（zhuàn zhuǎn)呢。
1、“领”的部首是 ，再查画，读音是 。
2、选择正确的读音画上横线。
3、造句。得意扬扬：
垂头丧气：
4和（ ）比本领，梅花鹿的本领是金丝猴的本领是。
5、他们是怎样摘到果子的，用“……勾画出来。
6、他们要想摘到果子，就必须通过才能摘到果子。
白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”
不行，我爬不上去。”
巨人连连告退，终于跑掉了。
我能爬到天上去！”一个充满自信的声音传来。
你在哪儿？”
您往地上瞧，我是一只蚂蚁。”
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