五年级语文课内课外阅读训练

发布 2020-10-31 14:31:28 阅读 8167

语文s版五年级下册阅读训练。

一、 课内阅读。

1、《神鸟》节选

神鸟的事传到了依尔特戈尔可汗〔khánkhàn〕那里,他想:“好厉害的鸟哇,都说谁也捉不到它,我非把它捉回来不可!” 依尔特戈尔可汗走进北边的山林,来到万年古松下。

那神鸟不惊也不逃,老老实实地就让他捉住了。可汗非常高兴。在顺着山路回家的时候,神鸟说:

“尊贵的可汗!您捉住我可以说没费什么事,不过,您带着我走的时候,()不许唉声叹气,()不许闷[mēnmn]头不语。不然,一眨眼我就会逃掉的。

所以,一路上咱们俩总得有一个讲点儿什么才成。”可汗说:“好吧,那你就讲点儿什么吧!

”1、 划去括号中不正确的读音。(2分)

2、在空白处填上合适的关联词。(1分)

2、 给划横线的句子不改变意思换一种说法。(1分)

4、用“--把描写可汗心理活动的句子划出来。

2、《冬不拉》节选

国王几次派出猎人去伏击这只瞎熊,却都没有成功,许多猎人还被这只瞎熊咬死了。国王心急如焚,却又一筹(chóu)莫展。他的儿子冬不拉看见了,就问国王为什么整天愁眉不展。

国王把事情的原委告诉了儿子。冬不拉一听,就自告奋勇去除掉这只瞎熊。 国王()知道儿子()机智()勇敢,力气()很大,( 这只瞎熊太**狡猾了,他不愿意让儿子去冒这个风险,所以说什么都不答应。

1、 词语解释。(2分)

一筹莫展:自告奋勇:

2、在括号里填上合适的关联词。(2分)

3、写出下列词语的反义词。 愁眉不展---狡猾---4、划横线的句子说明了冬不拉和___的特点,也说明了瞎熊的特点。

3、《猫》节选

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。

它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大, 逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!

1、 给下列划横线的字注上拼音。(2分) 枝折花落() 跌倒()2、仿写词语。(1.5分) 生气勃勃。

3、用“--划出短文的中心句。(1分)

4、短文划横线的句子在文中是___句,起着的作用,表明小猫的游戏场所在1.5分)

5、短文结尾的“生气勃勃,天真可爱”与“猫的性格实在有些古怪”形成了鲜明的___这样写出了作者对小猫的之情。(1分)

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