人教版五年级语文课外阅读。
一）眼睛。我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都夸我是“神眼”。
升中学后，我成了**（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的**看，连吃饭、睡觉有时都忘了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座坐）累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。
眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌近我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好配了一（副幅）眼镜。
1、去掉文中括号里不正确的字。
2、这篇短文先写（），再写()。3、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？
4、读了这篇短文，我懂得了。
)的道理。二）“先生，您认错人了”
有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”
应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。
”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试。
1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）
2、说“先生，您认错人了”这句话的人是()。3、联系全文，回答问题：
1）当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：
2）当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：
3）这次招聘考试的第一关考的是：()第二关考的是：()
4）读了这篇短文，你还读懂了什么？
三）漓江。桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山。使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡-（）安静-（）丰收-（）2、读短文，补充词语。
色彩（）（颜色（）（热闹（）（
生机（）（美不（）（丰硕（）（
3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。比喻。句：拟人。
句：4、短文的第1自然段与下文的关系是。5、短文按（）顺序描写了漓江的景色。6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（各写2-3个）春天：夏天：
秋天：天：冬。
五年级语文课外阅读
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