试题试卷得失：
本次检测，除个别题目有一定的难度，其余题目难易程度其实还是比较适中的。紧扣教材，更注重了对学生学习能力以及基础知识的测查。从学生的答卷情况看，存在几方面的问题：
1. 基础知识掌握得不牢。如：不少学生对所学生字有写错或压根不会写。汉字的读音搞不清楚。拼写音节出错五花八门……
2. 卷面不整洁，书写不认真 。说明平时老师要求力度极不够，学生缺乏良好的书写习惯。
3. 积累运用得不够好。对背诵的检查力度不够，只是交待布置了，老师没有采取更得力的措施加以检查 。如“日积月累”部分，不少孩子记得不牢，错别字挺多。
4. 没有严谨认真的学习习惯。不少孩子不能按要求完成题目，究其原因是根本就没有认真读题，更没有认真思考。
这也暴露出平时孩子们的做题习惯是很不好的。学生的学习很浮躁，没有一种谨慎的态度。
今后教学对策：就考卷中学生存在的问题，以及平时教学中的一些情况，在今后的教学中须从以下几方面做起：
1. 稳抓基础知识的教学。不要小瞧基础知识，也不要高估学生水平，要充分预想到可能出现的种种问题，要认真细致地对待教学。
如：作业既布置就要认真查阅，及时发现问题。要重视起复习对于巩固知识的重要。
2. 课堂教学要更多地讲求效率和质量。这就要求老师要钻研教材，认真备课。不能只管自己的教，要全面关注学生，注重学生听、说、读、写等各方面的训练。
3. 培养学生良好的学习习惯。首先要教育学生端正学习态度。
有不少孩子在学习中存在惰性，很会偷懒，缺乏主动性，针对这部分学生要严惩并教育。在书写方面，老师在加强指导的同时，一事实上要严格要求。完成练习，一定要养成认真读题，认真审题，认真思考并解答的好习惯。
并且要指导学生掌握一些做题的方法。
4. 注重积累加大阅读。积累语文知识，一定要认真背诵，用心积累。平时要多读书，读好书，积累好词佳句，为写话训练提供好的素材，丰富课外知识，拓宽视野，培养良好的语感。
5. 认真进行写话训练。写日记不要流于形式，不能让学生有应付的心理。
可以给学生一定的主题范围，不只要求多写，更要要求写作质量，并认真检查。并给予学生必要的方法的指导。真正意义上让学生在写话中，运用好语文知识。
二年级语文期末试卷分析
五东教学点。一 基本情况分析。本次考察试卷密切联系教材，难易适中，覆盖面广，从字体书写 形近字辨析，对课文内容的记忆 阅读积累与运用等进行全面检测，但学生答题总体不理想。二 各答题情况。第一题字体卷面分 全班取得70 的分数。第二题看拼音写词语有60 学生全对，错字有 民族 教室 第三题选择正确的字...
二年级语文期末试卷分析
2012春学期二年级语文期末考试试卷分析。一 现状分析。二年级共有学生200多人，全部参加测试。从试卷的总体情况来看，教师教和学生学的情况还是比较令人满意的。优秀率达98 及格率98.5 在考试中，大部分学生都能认真对待，做到卷面整洁，书写工整。二 试题分析。从总体来看，试卷题目新颖，它紧扣新课标，...
二年级语文期末试卷分析
新华区王各大小学。daban234 二年级语文期末试卷分析。一 卷面分析。本次测试题量适中，从基础知识，基本技能，阅读理解和写作等几方面对学生进行了一次综合性的测评。试题难度较期中测试有所降低。一 取得的成绩。1 基础知识掌握比较扎实。拼读能力以及字 词的书写，理解和应用能力均有大幅度的提高。能够区...