小学语文二年级下册第五单元

整合情境教学课例测评模块：好朋友。

宜昌市宝塔河小学钟志韬。

整合情境教学单元测评模块。

08年04 月 30日。

目标能力：读通句子，读懂课文内容，体会故事中的道理。

好朋友。小金鱼和小蝌蚪，是一对好朋友，一同摇着长长的尾巴，在鱼缸里游。一天，小金鱼一口气吃掉了小蝌蚪，小飞飞看见了，就一个劲地叫：

“小金鱼，小金鱼，你怎么可以吃自己的伙伴呢？”那只小蝌蚪像吐泡泡一样从小金鱼的嘴巴里，被吐了出来。原来，小金鱼把小蝌蚪，甜甜地含在嘴里了。

问题。q1 根据上文填空。

___和___是一对好朋友，小金鱼没有___小蝌蚪，而是把它___地含在嘴里。

q2 照样子，写词语。

吐 ）泡泡尾巴果子。

)**汽车皮球。

q3、上文一共有（ ）句话。

q4、小金鱼为什么不吃小蝌蚪呢。

参***：q1. 小金鱼小蝌蚪吃甜甜。

q2.（ 摇 ）尾巴吃 )果子。

q3 ( 打 )**开 )汽车拍 )皮球。

q4 小金鱼和小蝌蚪，是一对好朋友。

评价指标与标准。

点击图标**设计框架。

小学语文二年级下册第五单元

小学语文二年级下册第五单元整合情境教学课例测评模块 好朋友。宜昌市宝塔河小学钟志韬。整合情境教学单元测评模块。08年04月30日。学科教材名称设计者。本单元包括的内容。语文。年级钟志韬。17古诗两首18雷雨。19最大的 书 20要是你在野外迷了路语文园地五。本组教材是围绕热爱自然，了解自然这个主题编...

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小学语文二年级下册第五单元

二年级下册语文第五单元质量检测题。班级 姓名 等级 认真 一 把下面的音节补充完整。yl q o chn 疑瀑乱潜刨绸勘 二 看拼音，写字词。x n ch n chu n h xi n d o zh zh zh n ch n ji o y n ch u m j n hu n 三 给带点字选择正确的读...