盐仓学校二年级下册语文第一单元学习重点。
班级姓名学号
一、读准字音。
平舌音：宿笋钻滋材
翘舌音：遮触荣疏揉润终牲
前鼻音：嫩笨。
后鼻音：莺牲。
二、多音字组。
骨gǔ(骨头) 钻zuān(钻进) 藏cáng(藏身) 数shǔ(数不清)
骨gū（花骨朵） 钻zuàn（钻石） 藏zàng（**） 数 shù（数学）
三、短语练习。
1. 脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天吐出嫩芽弹奏乐曲。
扭动身子抽出枝条长出叶子散发香味探出头揉眼睛伸懒腰
2. 可爱的姑娘解冻的小溪动听的琴声健壮的竹子绿色的叶丛。
粗重的嗓音美丽的世界明亮的世界美好的春光健壮的竹子。
浓密的绿叶细细的枝条灿烂的阳光绿色的田野长长的小溪。
蓝色的天空长长的辫子
3. 快活地游泳欢乐地歌唱不停地唠叨静静地躺着渐渐地长大。
撒娇地说重重地敲自豪地喊叽叽喳喳地叫
四、造句。1）渐渐地：雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 天渐渐地黑了。
2）静静地：我们静静地听老师讲课。 我静静地坐在沙发上听**。
3）惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是认真点就好了。”
4）燕子的尾巴像一把剪刀。 （5）银杏树的叶子像一把小扇子。
6）圆圆的蘑菇像一把小伞。 （7）蜻蜓像一架小飞机。
8）荷叶像碧绿的大圆盘。 （9）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
五、近义词。
健壮－（强壮） 四周－（周围） 仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 )
常常－（经常） 渐渐－（慢慢） 滋润－（滋养） 骄傲－（自豪）
照射－（照耀） 浓密－（茂密） 惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）
躲－（藏） 触－（摸） 奔－（跑） 寻－（找）
六、反义词。
脱－( 穿 ) 枯－（荣） 疏－( 密 ) 深－( 浅 ) 落－( 升 )
漆黑－( 明亮 ) 健壮－（瘦弱） 浓密－（稀疏） 美丽－( 丑陋 )
七、量词。一 ( 个 ) 孩子一（个）姑娘一 ( 朵 ) 野花一 ( 片 ) 漆黑。
一 ( 件 ) 衣服一 ( 株 ) 竹子一 ( 丛 ) 玫瑰一（个）花骨朵。
一 ( 只 ) 黄莺一 ( 阵 ) 微风
八、仿写：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
九、《古诗两首》的文学常识。
1.《草》是唐朝的大诗人白居易写的，他写这首诗时才16岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了草顽强的生命力，诗中赞美小草顽强生命力的句子是：野火烧不尽，春风吹又生。
2.《宿新市徐公店》描写了六种景物，分别是篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3.《小鹿的玫瑰花》中“小鹿的玫瑰为什么没有白栽？”
答：鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为他种的玫瑰不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中感受到了快乐。
十、 要求会背的内容。
1.《找春天》、《古诗两首》。
2.《笋芽儿》：啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……
3.《语文园地一》里的“读读背背”。
1）杨柳绿千里，春风暖万家。
2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
3） 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
4. 北京——月季花 ，洛阳——牡丹花 ，香港——紫荆花 ，澳门——莲花。
二年级语文下册第一单元复习重点
一 第一单元词语听写。找春天 脱掉 服冷冻解冻冰冻小溪溪流棉花解脱。探头探望摇摆摇头田野躲藏躲让解放。古诗两首 未来未必追赶追问书店饭店干枯枯黄住宿。徐行徐徐烧鸡烧伤光荣荣幸青菜菜花。笋芽儿 山冈世界轰动轰隆隆世代国界笋芽竹笋呼唤。发芽喊叫呼吸 小鹿的玫瑰花 弟弟哥哥花骨朵抽水拐角拐杖浇花浇水微风。...
二年级语文下册第一单元复习重点
一 第一单元词语听写。找春天 脱掉 服冷冻解冻冰冻小溪溪流棉花解脱。探头探望摇摆摇头田野躲藏躲让解放。古诗两首 未来未必追赶追问书店饭店干枯枯黄住宿。徐行徐徐烧鸡烧伤光荣荣幸青菜菜花。笋芽儿 山冈世界轰动轰隆隆世代国界笋芽竹笋呼唤。发芽喊叫呼吸 小鹿的玫瑰花 弟弟哥哥花骨朵抽水拐角拐杖浇花浇水微风。...
二年级语文下册第一单元复习重点
一 看拼音写词语。二 要求会背的内容。1 会全文背诵 找春天 2 会背诵并默写 古诗两首 3 笋芽儿 一课要会背描写春光的句子 啊，多么明亮 多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着 4 语文园地一 里的 读读背背 1 杨柳绿千里，春风暖万家2 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春...