学生姓名：
课题 2练习四。
一学习目标：
1、会写“恩、补、针、根、抚、摸、报、迟、寸、永、叹、含、泪、良、因、为、恨、付、告、武、救、切、便、果、充、孝、仙、败、凶、恶、征、兵、父、病、弟、男、胜、利、将”等词语。
2、学会观察。
二、学习过程：
课堂作业：1. 复习生字。
家庭作业 一） 看拼音，写词语。
二） 把下列词语补充完整。
腊月贪黑 练功伦之。
）乐无日（ ）夜（ ）
三）照样子，在括号里填上合适的词，使句子更具体。 （30分）例：（闻名中外的）鸟岛在（美丽的）青海湖西部。
1.这是一个（ ）的小姑娘。
2.荷花开了，（ 好看。
3.（ 的老师（ ）地教育我。
4.太阳发出（ ）的光。
5.（ 的大树上，挂满了（ ）的果子。
6.（ 的草原上有（ ）马儿在跑。
7.妈妈（ ）地对我说：“你真（ ）
8.夏天到了，我们热得（ ）
9.（ 的黄叶（ ）地落下来。
10.大雨（ ）地下着，风儿（ ）刮着。
11.听了这个（ ）的故事，我们心里（ ）难过。
12.（ 池塘里开满了（ ）的荷花。
13.西湖是（ ）的风景区。
14.（ 鱼儿在河里（ ）地游来游去。
15.我看到了（ ）的长城。
16.小英穿着（ ）的衣裳，戴着（ ）红领巾来到学校。
17.夜晚，（ 的天空里有（ ）星星。
18.（ 红旗（ ）升起来。
四）照样子，在括号里填上合适的词，再任选四个词语，各写一句话。
踢（足球看（ ）
跳吹（ ） 弯 ）腰 （ 水
）房 （ 节。
家长签字。
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