定安中学2011学年度第二学期。
命题人王植深考试时间150分钟满分150分。
一．现代文阅读。
阅读下面的文字，完成1——3题（共9分，每小题3分）
几个世纪以来，科学一直被看成一种为人类带来幸福的力量，以牛顿力学为代表的近代科学引发的工业革命为人类创造了巨大的物质财富；20世纪初，以相对论和量子理论为代表的物理学革命，从宏观和微观的尺度上，把人们对客观世界的认识推向了高峰。在一片胜利的欢呼声中，科学作为一种新的“偶像”登上神坛。
1945年8月6日，在日本广岛上空**的原子弹开始打破人们对科学的迷信。当原子弹造成的种种惨象通过**传播时，那些参与制造原子弹的科学家们陷入了深深的内疚之中。他们开始感到，科学研究的领域也存在着潘多拉盒子。
20世纪后半叶，以dna双螺旋结构的发现为开端的分子生物学革命逐渐成了科学舞台上的主角。20世纪60年代初，遗传密码被破译。1969年，dna限制性内切酶被发现。
1971年，斯坦福大学的保罗·伯格将猿猴病毒40（sv40）的dna引入大肠杆菌并与其dna重组，获得了一种新的带有sv40基因的大肠杆菌。由于sv40对鼠类动物具有致癌性，还可以在试管内使人的正常细胞转化为癌细胞，因此伯格的重组大肠杆菌就有可能具有致癌性。
大肠杆菌广泛存于人体肠道内，如果含有sv40基因的大肠杆菌在人群间传播，可能造成难以预料的后果。美国著名分子病毒学家罗伯特·普兰克了解了伯格的工作后，立即与他通**，指出这种大肠杆菌可能成为传播人类肿瘤的媒介，并建议他暂停此项研究。这使伯格特非常犹豫，他深知dna重组技术的革命性意义，但他也为此项研究可能带来的严重后果担忧。
在与其它生物学家讨论后，他毅然决定暂停此项研究。
但是，dna重组的研究并未停止，并在其他实验室不断取得新突破。随着研究的进一步推进，基因重组技术引起的伦理问题日益引起**和公众的关注。1974年7月，在美国科学院的支持下，伯格等著名分子生物学家联名发表了一封建议信，呼吁在全世界范围内无条件禁止一切有可能导致无法预知后果的基因重组研究。
因为“伯格信件”的倡议，1975年2月，16个国家的140位著名科学家在美国加州举行会议，与会者一致认为：“尽管基因重组技术会促进分子生物学的革命性进展，可是运用这项技术所产生的生物新类型，可能对人类健康造成直接和意想不到的危害，因此必须对此严加控制。”美国哥伦比亚广播公司专门对此做了一个题为《dna争论：
科学反对它自己》的专题节目，向公众普及科学伦理。
在伯格信件中，积极从事该领域研究的杰出科学家主动提出对自己的研究工作进行限制，这在科学史上还是第一次，它显示了那一代科学家巨大的道德勇气和强烈的社会责任感，堪称科学史上的重大事件。
选自《环球科学》2009年第2期，有删改）
1．下列关于“伯格信件”的阐述，与原文意思不符合的一项是( )
a．伯格信件是伯格等分子生物学家在美国科学院的支持下于1974年7月联名发表的一封建议信。
b．伯格信件提议在全世界范围内无条件禁止一切基因重组研究以避免可能导致的无法预知的后果。
c．在伯格信件中，伯格等杰出科学家主动提出对他们从事并取得成果的领域的研究工作进行限制。
d．“伯格信件”这一科学史上的重大事件显示了那一代科学家巨大的道德勇气和强烈的社会责任感。
2． 下列说法，符合原文意思的一项是( )
a．文章中称科学为一种新的“偶像”，这是对在欢呼声中登上神坛的科学的批判。
b．dna重组技术虽然具有革命性意义，但也有可能给人类健康带来严重的后果。
c．杰出的科学家主动停止了自己的科学研究，日益引起**和公众的广泛关注。
d．加州会议与会者一致认为，必须严格控制分子生物学革命产生的生物新类型。
3．本文原标题为“科学反对它自己”，依据文章，对该标题理解不正确的一项是( )
a．科学反对它自己并不意味着反对它的全部，而是反对它有悖于科学伦理的部分。
b．只是限制那些有可能危害人类的科学研究，才能真正推进科学的发展，造福人类。
c．防止科学技术在运用中对人类造成危害，有赖于科学家的道德勇气与社会责任感。
d．新科学反对旧科学，科学就是在不断否定过去的研究成果的过程中得到进步的。
二．古诗文阅读(36分)
一）阅读下面一段文言文，完成4---7题。（12分，每题3分）
陶渊明传 (萧统)
陶渊明，字元亮。或云潜字渊明。浔阳柴桑人也。
曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。
（1）亲老家贫，起为州祭酒；不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。
江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至；今子生文明之世，奈何自苦如此？
”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。
后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。
不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难，今遣此力，助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。
”公田悉令吏种秫，曰：“吾尝得醉于酒足矣！”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。
岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：
“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。征著作郎，不就。
江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于半道栗里之间邀之。渊明有脚疾，使一门生二儿舁篮舆；既至，欣然便共饮酌。
俄顷弘至，亦无迕也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在当阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。
弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明；渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至；即便就酌，醉而归。
渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。
贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！
”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。时周续之入庐山，事释慧远；彭城刘遗民亦遁迹匡山，渊明又不应征命，谓之浔阳三隐。
后刺史檀韶苦请续之出州，与学士祖企、谢景夷三人，共在城北讲礼，加以雠校。所住公廨，近于马队。是故渊明示其诗云：
“周生述孔业，祖谢响然臻；马队非讲肆，校书亦已勤。”
其妻翟氏亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代，自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。元嘉四年将复征命，会卒。时年六十三。世号靖节先生。
4、下列加点词解释错误的一项是（ ）
a、即日解绶去职 （辞去。
b、渊明少有高趣，博学，善属文。 (写文章)
c、躬耕自资，遂抱羸疾。（自己提供盘缠）
d、征著作郎，不就。（赴任）
5、下列文言虚词用法相同的一项是（ ）
a、久之，满手把菊，忽值弘送酒至悦亲戚之情话。
b、即便就酌，醉而归吾尝跂而望矣。
c、妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫。 乃不知有汉，无论魏晋。
d、其真率如此亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
6、下列对文本理解错误的一项是（ ）
a、陶渊明少年时就有很高的志向，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，清高自负。曾作《五柳先生传》自况。
b、陶渊明曾担任彭泽县令，年终州郡派督邮到彭泽县，下属请示陶渊明说：“您应该装束整齐穿官服面见他。”陶渊明叹气说：
“我怎能为五斗米折腰向乡里小儿！”当天就解下官印辞去官职。
c、陶渊明担任镇军、建威参军期间曾送了一个劳力给他的儿子，写信说：“你每天的用度，要自给自足，现在派给你一个佣人，帮助你砍柴打水。他也是别人的儿子，你要善待他。”
d、陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦，和陶渊明志趣相同。陶渊明晚年将要接受朝廷征聘时，恰好去世了。
7. 把下面句子翻译成现代汉语。
1）亲老家贫，起为州祭酒；不堪吏职，少日自解归。（5分）
译文： 2）贵贱造之者，有酒辄设。（5分）
译文： 二）古诗阅读。(10分)
阅读下面两首诗，完成8——9题。
秋夜独坐（节选夜深。
唐王维宋周弼。
独坐悲双鬓，空堂欲二更虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。
雨中山果落，灯下草虫鸣门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。
8.两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。（5分）
9.两诗中均有“独坐”，而作者心境不同。试简要分析。（5分）
三）.名句名篇名句填空(7分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分（每句1分）
1)人生得意须尽欢天生我材必有用烹羊宰牛且为乐。
2)三顾频烦天下计出师未捷身先死。
3)秦人不暇自哀，而后人哀之。
三文学类文本阅读(25分)
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