语文试卷分析。
一、试卷分析。
本班共有学生25人，总分2113 ，平均分84.5 ，及格率88% ，优秀率 84% 。
本次的语文试卷共三道大题。整个试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则。试卷难易程度适中，题量也比较适中。
1、本次测试题题型很全，能通过多种形式考察出学生对字词句的掌握情况，阅读和写话的能力。
2、试题难易程度适合，能考察出全体学生对本学期所学内容的掌握情况。
3、强调了语言的积累，学生充分积累语言，能夯实学生的文化底蕴，打好语言基础。
二、错题情况分析
第一题基础知识
1.有错别字现象，多笔少画的现象。
2.成语部分错字比较多。
3.填合适的词语有的不准确，有的前后连接不得当，还有错别字。
4.标点符号有不准确的现象，主要是平时学习时不留心，读的时候感悟不够准确。
5.按原文填空有不准确的现象，有错别字，主要是学习时不认真。 第二题阅读
有错别字现象，有的学生不能很好地理解，造成回答问题不准确。 第三题看图写话。
有的学生有错别字，句子前后不连贯。
三 、整改措施：
针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，个别学生的阅读能力较差，极个别学生做题态度不端正等问题，在今后的教学活动中，我打算采取以下措施：
1、继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测。
以时刻了解学生的学习情况。
2、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背，都要会写。
3、要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。 要多多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础。
4 、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。
5 、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，认真观察图画，弄清图画内容，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺。
今后教学中，我要注重平时的教学，功夫下在平时。让学生在教学中牢固地掌握基础知识，培养学生良好的学习习惯，端正学生的学习态度，提高学生的语文学习能力，争取下次有更大的进步！
试卷分析二年级语文试卷分析 2
节庄小学二年级语文试卷分析。一 总体分析 1.试卷分析 本学期中段考试卷注重对学生基础知识的考查，读拼音写字，想一想填一填，选一选，比一比组成词，我能把词语补充完整，选词填空等考查了字词的掌握情况。对句子的考查是回忆课文内容填空，照样子写一写。读课文内容的考查是读词语连季节，补充诗句，我能写出自己的...
二年级语文试卷分析
试卷共分九大题 1 看拼音写汉字。从卷面来看，学生的掌握情况较好，只有个别同学出现书写错误，而出错的原因是学生过于着急，粗心出错，还有书写不规范。2 连一连，写一写。大部分同学都完成地比较好，少数同学失分，对于词语的掌握比失分的学生是对课内知识的掌握不扎实，需要引起注意。3 学会填成语。4 选字填空...
二年级语文试卷分析
官场乡总校小岭后小学祝鹏莉。一 班级情况。本班共有学生14人，其中1人不及格，合格率92.85 优秀11人，优秀率78.57 平均分88.17。二 试卷评价。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从读拼音写生字 同偏旁的字 形近字组词 反义词 词语的搭配 ...