2019—2020学年二年级上册语文单元测试题。
时间：50分钟满分：100分等级：
一、读拼音，写词语。（8分）
xióng māo xìn fēng nóng shì tóng hào
diàn yǐng péng yǒu duì qí xīn kǔ
二、比一比再组词。（8分）
喝园带（ ）潭（ ）
渴圆戴（ ）湾（ ）
三、读一读，在正确的音节下面打“√”4分）
1.重（zhòng chóng ）要的事情要重（zhòng chóng）复说三遍。
2.我发（fā fà）现妈妈的头上有很多白发（fā fà）。
四、照样子，在括号里填上合适的词语。 (9分)
1.例：穿衣裳红袍滑梯铁环。
2.例： 冻得直打哆嗦像蒸笼直拍手。
3.例：细长的葫芦藤的头发的眉毛。
4.例：喜洋洋。
五、我能补充完整。（6分）
如画山（ ）水消（ ）散。
遥知不是雪，为有来。
树高百尺归根。
路人遥招手，怕得鱼惊不应人。
六、我会查字典。（10分。
七、按照原文或者课文内容填空。（横线1分，括号0.5分，共11分）
1疑是银河落九天。这句话运用了修辞手法，展示了庐山瀑布的雄壮与美丽。
2.中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（ ）在眼前。要是下起日月潭好像（ ）轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
3指路”就更有趣了！远远望去，那（ ）真像一位（ ）站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
4.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有美丽极了。
5.仿照上面的句子将句子补充完整。
公园里的花都开了，有美丽极了。
八、照样子，写句子。（6分）
1.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候有时候。
2、**们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
一边一边。九、给下面的内容排序。（4分）
）赶象上船。
）在船舷上做记号。
）把大象赶上岸，往船上装石头。
）称石头的重量。
10、阅读短文，回答问题（17分）
两只蚂蚁争论(lùn)牛的大小。
一只蚂蚁爬(pá)到牛的蹄(tí)子上，说：“牛比碗(wǎn)大不了多少。”
另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差(chā)不多。” 牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走再下结论吧。”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍(biàn)牛的全身。
他们说：“牛真高真大啊！”
1、这段小短文共有( )个自然段，主要讲的是（3分）
2、给下面词语写个近义词。（4分）
争论——（结论——（
3、在文中用“~~画出两只蚂蚁是怎样争论牛的大小的？最后的结果又是怎样呢？（4分）
4、给短文加一个恰当的题目。（2分）
5、读了这篇小短文之后，你明白了什么？（4分）
十。一、写话。（17分）
鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光……动物真有趣！你喜欢哪种动物？它长什么样子？它有趣在哪儿？想一想，写下来。（友情提示：把字写工整，把句子写通顺。）
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