学年第一学期二年级语文期中试卷分析

二年级语文上册期中试卷分析。

任课教师：包学泰。

一、试卷分析：

本次期中试卷形式多样，覆盖面广，注重对学生基础知识的考察：看拼音写词语，辩字组词，写出带有下面部首的字并组词，查字典，根据词的意思选字填空，根据课文内容填空，阅读，看图写话等考察了字词的掌握情况。

二、考试情况。

参加考试人数：11人参考率：100﹪

及格人数：9人及格率：81.8﹪

平均成绩75.4分；80分以上人数5人，优良率：45.5%三平成绩67.6。从卷面的整体上看，本次测试学生成绩不太理想。

最后一题是看图说话，一幅室内活**。同学们学期初学习过几幅看图说话，我们还组织学生进行贴画写作等语文实践活动，所以大部分同学能围绕主题，抓住活动的特点，语言较流畅、生动的写出活动的场面。但不知道段首开头空两格，不会运用简单的标点符号。

学生想象还是不够丰富，词语贫乏。一部分学生在审题方面还缺少技巧，抓不住关键，没有按要求写出什么时间、什么地点干什么，心情怎么样。部分同学一两个要素没有交代清楚。

三、存在主要问的题：x k b 1 . c o m

1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。

2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。

3、部分学生不会审题，不理解题意。

4、教师对有些题型训练不到位，导致学生失误。

5、教师没有行之有效的办法，让学生养成良好的学习氛围和学习习惯。w w w .x k b o m

四、改进措施：

1、教师加强业务学习，要善于分析试卷题型，并进行适量训练。教学中注重字词的过关落实。加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。

对学生的书写能力要进行强化训练，采取多样形式提高学生读写的兴趣。新|课 |标|第|一|网。

2、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。

3、加强写话和阅读训练，培养学生审题和语言表达能力。

4、把好检测关，及时发现问题弥补不足。以激励表扬的形式调动全体学生的学习积极性，使不同的学生得到不同的发展。

5、充分利用**资源，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高课堂教学效果打下基础。教师多以务实的态度进行教学，对孩子出现的错误要当面指出，并督促其及时纠正。

从这次期中测试中，我找到了一定的方向和目标，找出了自己教学中的不足，了解了学生的整体学习情况，对今后进行可行有效的课堂教学起到了方向性的作用。相信在今后的工作中，通过努力，自己的教学水平和学生的成绩都会上一个新的台阶。

2013年10月29日。