二年级上册语文课前预习单。
课题：识字1 班级姓名。
1.大声的借助拼音朗读课文两遍，并给课文标上小节号，看看你能得几颗星。
2.再读课文，在文中圈出“我会认”的生字，注上拼音并读一读。
宜层尽染叠翠
爽壮谷登华。
3.在书上给“我会写”的字注音读一读，然后对照抄写在下面的田字格中。
宜实色华谷
金尽层丰壮
下面的词语你能读对吗？读错的用“○”圈出来，并写上拼音，看你能得几个“”
尽力尽情爽快凉爽直爽翠绿翠竹壮丽
壮观雄壮华灯华丽谷子稻谷山谷
家长检查并总体评价：真棒。
有进步。加油。
二年级上册语文课前预习单。
课题： 1 秋天的图画班级姓名。
1.借助拼音大声朗读课文两遍，看看你能得几颗星。
2.再读课文圈出“我会认”的生字，注上拼音并读一读。
图梨笼浪粱燃勤劳
3.在书上给“我会写”的字注上拼音读一读，然后对照抄写在下面的田字格中。
波浪灯作字苹丽劳
下面的词语你能读对吗？读错的用“○”圈出来，并写上拼音。
图画梨树灯笼脸颊波浪高粱燃烧勤劳。
家长检查并总体评价：
真棒。有进步。
加油。二年级上册语文课前预习单。
课题： 2 黄山奇石
1.借助拼音大声朗读课文两遍，并给课文标上段落序号，看看你能得几颗星。
2.再读课文圈出“我会认”的生字，注上拼音并读一读。
区尤其仙盘峰胳
膊巨当脖著形状
3.在书上。给“我会写”的字注上拼音读一读，然后对照抄写在下面的田字格中。
尤其区巨它安块站。
下面的词语你能读对吗？读错的用“○”圈出来，并写上拼音。
景区安徽尤其它们巨石站在。
几块金光闪闪天都峰形状。
家长检查并总体评价：
真棒。有进步。
加油。二年级上册语文课前预习单。
课题： 3 植物妈妈有办法
1.借助拼音大声朗读课文两遍，并给课文标上小节号，看看你能得几颗星。
2.再读课文圈出“我会认”的生字，注上拼音并读一读。
旅蒲降娃纷苍
洼啪炸蹦察识。
3.在书上给“我会写”的字注上拼音读一读，然后对照抄写在下面的田字格中。已甲豆识纷经如好娃洼。
下面的词语你能读对吗？读错的用“○”圈出来，并写上拼音。
如果已经四海为家好办法蒲公英降落伞。
娃娃纷纷苍耳铠甲皮毛山洼仔细
家长检查并总体评价：
真棒。有进步。
加油。二年级上册语文课前预习单。
课题： 4 古诗两首
1.借助拼音大声朗读课文两遍，看看你能得几颗星。
2.再读古诗圈出“我会认”的生字，注上拼音并读一读。
刘菊残君橙
橘径斜枫于
3.在书上给“我会写”的字注上拼音读一读，然后对照抄写在下面的田字格中。
于首枝枫记刘。
1.下面的词语你能读对吗？读错的用“○”圈出来，并写上拼音。
古诗荷花擎雨盖骄傲好景橙黄橘绿。
寒山白云停车枫林二月于是小径。
2.试着背一背两首古诗，不会的让父母帮忙并在书上签字。
家长检查并总体评价：
真棒。有进步。
加油。二年级上册语文课前预习单。
课题：识字2 班级姓名。
1.借助拼音大声朗读课文两遍，看看你能得几颗星。
2.再读课文圈出“我会认”的生字，注上拼音并读一读。
棋弹钢琴胡戏
二年级语文上册预习单
2015学年第一学期。班级。姓名。二年级语文预习方法。课文预习方法 步骤一 通读课文第1遍，给课文标上自然段。步骤二 通读课文第2遍，利用生字表 一 生字表 二 查字典 翻看 英才教程 等方式，给不认识的字标上拼音。试着用自己喜欢的方法记住本课要求认的字，仔细观察生字在田字格的位置，并试着分析字形。...
二年级下册语文第一单元预习单
1.古诗二首。1.带着对春天的喜爱赞美大声朗读2遍课文。家长签字 2.把汉字与正确的读音用直线相连。自己加声调 莺。拂。堤。柳。醉。裁。绦。丝。妆。咏。剪。zui ying fu di hi jian cai tao si zhuang yong3.思考题 这两首诗分别是什么朝代的谁写的？村居 的作...
人教版小学语文二年级下五单元预习单
一机三小二年级下册语文单元整体预习单。第五单元 班。1 预习提示 1 通过朗读 页单元导读，我找出 3 5关键词我认为本单元的主题是。2 本单元共有篇课文和 语文园地 组成，课文分别是。3 语文园地 中 口语交际 的内容展示台 是让同学们展示宽带网 是让大家通过上网搜集关于的知识。2 字词通关。1 ...