王团镇中心小学活页教案。
课题主讲人。
第7课快乐的回忆。
第1课时备课时间学科。
美术。年级。
三年级。班级。
备注。教学设计。
教学目标欣赏画家的作品，了解如何表现快乐的场景教学重点教学难点。
通过师生共同观察、分析、交流，**如何表现人物的动态及快乐的情绪。
通过师生共同观察、分析、交流，**如何表现人物的动态及快乐的情绪。
一）课前准备学生收集带给自己快乐回忆的**、物品等。
二）引导阶段让学生带着记录他们快乐回忆的**，用展示台展示给全班同学看，并进行讲述。要求学生说清楚事情发生的时间、地点、人物等。通过回忆往事，回忆自己生活中快乐的时刻，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣和绘画表现欲望。
（三）发展阶段1.欣赏教科书上的画家作品，看看画中的人物在做什么，表现了怎样的情景。通过欣赏活动，引导学生从人物的动态、快乐的情绪方面进行赏析。
学习画家是如何表现快乐场景的。
2.教师讲一讲自己生活中快乐的回忆。请学生想一想怎样用绘画的方式进行表现。教师出示范画，和学生一起讨论范画的不足之处并进行修改。
3.欣赏教课书上的绘画作品，说说你喜欢它的哪些方面，它用了哪些绘画工具和材料。通过教师提问，引导学生思考教科书上的绘画作品可用哪些绘画工具和材料来进行表现，画家又是如何表达自己快乐情绪的。
四）学生作业回忆生活中最快乐的一件事，选择自己喜欢的绘画工具和材料进行表现。
集体备课修改意见。
教学过程。教学反思。
三年级上册美术教案 《第7课快乐的回忆》人教版
第7课。快乐的回忆。教学设计。一 教学目标 1 引导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用不同绘画形式表现出来。2 通过教学活动使学生学习如何表现人物的动态及快乐的情绪，并运用绘画的形式描绘快乐的场景。3 通过回忆，描绘生活中的快乐场景，培养学生珍惜生活，热爱生活的情感。二 教学重点 运用不同的绘画工具...
人教小学美术三年级上册《第7课快乐的回忆》教案 2
最新审定精品教案。2快乐的回忆。教材分析。吹塑纸板画属于造型，表现学习领域，创作意识自由和艺术形式的自然是版画极具 力，对学生手脑创造能力的培养大有好处。版画的创造比其他绘画过程要复杂一些，他的每一道工序对学生来讲都是非常新鲜有趣的。本课通过让学生欣赏版画范例，引导学生自主 了解吹塑纸版画的基本制作...
人教小学美术三年级上册《第7课快乐的回忆》教案 2 1
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