2009～2010学年度第一学期三年级语文学情诊断第七单元测试题。
班级姓名。一、积累展示（等级 ）
1.看拼音，写词语。
chì bǎng shū chàng diào yú mù chái bí zi
suí biàn bāo kuò kuò dà yù yù cōng cōng
2.比一比，再组词。
径钓闻猎（ ）
轻约间指（ ）
消砍雾贫（ ）
悄吹露盆（ ）
3.填一填。
一香味一斧子一草地。
一大河一高山一珍珠。
一图画一自行车一羽毛。
4. 多音字组词。
liànglméng
量露蒙。liánglòumēng
5. 先组字，再组词。
钅艮。广疒。
木王。6.在括号里填上适当的词语，使句子表达更具体。
（1）春天，河对岸美得像。
（2）树叶地飘落下来。
3）知了地在枝头唱歌。
7. 按课文内容填空。
1）千山鸟飞绝孤舟蓑笠翁。
2犬吠。3）山上是的森林，村边是的小河。每天，人们都能听见鸟儿在林子里地歌唱，看到鱼儿在小河中。
地游逛。4）什么都没有了靠得到了一切，包括那些锋利的。
二、阅读天地（等级 ）
阅读短文，回答问题。
画。我家门口挂着一幅画，它从门口一直延伸到天边。
这幅画很大很美。太阳、月亮相互辉映，云彩、海鸥相伴飞翔，春夏秋冬五彩缤纷。
这幅画天天在变。变得新，变得奇，变得像仙境一样美丽。
岛上人都是画家，他们用双手和智慧画出了这美丽的画卷；岛上人又都是画中人，他们幸福地生活在画中。
当我拎着篮子赶潮，当我捧着贝壳在松软的沙滩上奔跑，当我追逐着浪花嬉戏，当我乘着小船儿在波浪上跳舞，我也就在画中了。
这幅画，我永远也看不够。
我要用自己的智慧和灵巧的双手，为这幅画再添朝霞般的色彩。
我相信，这幅画会越来越美。
1.比一比，再组词。
沙波拎。抄坡铃。
2. 根据选文内容填空。
1）这篇文章共有段话。
2）这幅画中画了还有 。
3.你最喜欢哪一句话？快抄下来吧。
三、作家摇篮（等级 ）
展开想象，按提示把《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗改写成生动具体的短文。
时间：“日暮”→“夜” 天气：刮风下雪。
地点：路上→“白屋”→“柴门” 人物：刘长卿、芙蓉山主人（风雪夜归人）
事件：旅途遇风雪，夜里投宿在芙蓉山主人家里。
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