三年级语文补充习题下册答案汇总。
三年级语文下册第1课长城和运河。
一、选字填空。
1．偏旁诗篇遍地。
2．驾驶书架责骂。
3．蜻蜓蜿蜒拖延。
二、根据课文内容填空。
1．西海关，巨龙穿行，连绵起伏。
2．首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。
3．巨龙，雄伟壮观，绸带，清秀柔和，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我们中华民族的祖先。
三、照样子，把句子补充完整。
中秋节到了，天上的月亮像大玉盘似的。
万里长城像一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间。
四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。
万里长城曲折蜿蜒，像一条巨龙穿行在连绵起伏的群山之中。
五、阅读片段，完成练习。
1．美不胜收古老。
博大雄伟绿意盎然。
2．紧紧围着。
看不清楚。3．八达岭长城的四季美不胜收。
春，夏，秋，冬。
喜爱。4．那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
六、连一连。
北京故宫。拉萨布达拉宫。
西安秦始皇兵马俑。
四川乐山大佛
三年级语文下册第2课美丽的南沙群岛
一，给下列带点字选择正确读音。
二，找错别字。
1，座布。2，仅计
三，选词填空。
1辽阔广阔宽阔。
2蕴藏蕴含。
3胜地圣地。
四，根据课文内容填空。
1，航行捕鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟火。
2，难以计数珍贵，极为丰富矿产资源，用之不竭。第二波斯湾。
祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物矿产资源海洋动力。
五，阅读课文片段，完成练习。
1，南沙也是个迷人的世界。
3.好像未来舞动。
4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。浪花奔涌跳跃的欢快与活泼。
三年级语文下册第3课庐山的云雾
一，先组词，再填空。
反向写字暴风。
返回一泻千里瀑布。
方访火伙包泡。
二，填上合适的词。
神秘顶。茫茫座。
舒服座。秀丽条。
三，写成语。，一泻千里，腾云驾雾，千姿百态。
四，填空。，雄伟，美丽的南沙群岛真令**连往返。
五，根据课文内容填空。，千姿百态瞬息万变。变幻无常一泻千里变化多端变幻莫测 ，瞬息万变。随风飘荡，一泻千里；四蹄生风，漂浮在北冰洋上的一座冰山。
六，阅读片段，完成练习。，千姿百态，笼罩山头的，缠绕半山的，弥漫山谷的，遮挡山峰的。绒帽，玉带，大海，天幕。
3，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4，那些云彩不知从**飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来，慢慢地聚拢成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉。
大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就碎成了无数小块，像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了……
三年级语文下册第4课翻越远方的大山。
一，选择正确读音，风驰电掣（chè） 奢（shē）望。
遗憾（hàn） 呐（nà）喊。
二，仿造例子造句。
祝贺……爸爸最近升职了，亲戚们都向他表示祝贺。
田径运动会上，小明第一个冲过终点，全班同学都向他表示祝贺。
当初……经过坚持不懈的努力，小红终于实现当初的梦想。
当初如果没有你的帮助，我就没有今天的成就。
三，填表。前进道路上有些困难看似不可战胜，只要坚持不懈地努力，就能战胜。
四，照样子，根据意思写成语。
一毛不拔 一目十行。
翻天覆地。唇枪舌战。
寸草不生。万籁俱寂。
才高八斗学富五车。
五，阅读短文片段，完成练习。
一）1、我和约翰逊比赛近10次，却没有一次超越他，我真是百感交集。我会怎么想呢？
约翰逊跨栏有风驰电掣般的速度，我要努力超越他。
2、刘翔找到了挑战自我的新起点，请画出来。
毫无疑问……，但我隐隐感觉到，我已经站在了山脚下。二）
2.这段文字记载了比赛胜利的热烈场面，你从中感受到怎样的奥林匹克精神？
我感受到相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神。
3.如果你当时在场，你会这样呐喊：“刘翔，你超越了约翰逊，打破了亚洲纪录。”如果你是刘翔，当你回过神来，你会对约翰逊说：“谢谢你，让我在比赛中不断超越。”
4.结合课文内容，你认为刘翔战胜约翰逊的原因是什么？
1、我认为刘翔敢于挑战，坚持不懈地努力练习跨栏技术，不断地进取，终于超越了约翰逊。
2、只要坚持不懈，就有超越梦想的可能。
3、刘翔有目标，有梦想，遇到挫折不灰心，继续坚持拼搏，最终获得成功。
三年级语文下册第5课雪儿。
一，查字典，填空。
1，a 哀伤。
2，s 10
二，填空。道明媚轻轻。
只湛蓝咕咕。
双飘飘悠悠喃喃。
三，选词填空。
1，顽强坚强。
2，连续陆续继续。
四，仔细观察课本上的雪儿插图，用几句话描写出雪儿的样子，尽量用到下面的词语。
雪儿的羽毛雪白雪白的，它长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕只叫。
雪儿全身雪白雪白的。它头上的羽毛又密又短像披着一块小小的头巾；背上的羽毛厚厚实实像披着一件雪白的风衣；腹部的羽毛很柔软就像地上的毛毯一样。小小的脑袋两侧嵌着一对金黄的眼珠，一张又尖又红的小嘴，一双锐利的小爪子，可神气了。
和我熟了以后，雪儿经常对着我咕咕直叫，像是在给我讲述它的送信经历。
五，阅读课文片段，完成练习。
1，盼望雪儿重返蓝天、自由翱翔的迫切心愿，也透露了“我”对美好自由生活的向往。
2，看蓝天上那自由飞翔的鸟儿。
2，雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。
谢谢你这些天对我的照顾，我会回来看你的。
以后送信途中一定要注意安全啊！
雪儿，保重，我会想念你的。
三年级语文下册第6课花瓣飘香
二，选字填空。
1，辫瓣辨辩。
2，盘盆。三，将正确的词语填入括号。
1，惶恐。2，惊恐。
四，填空。1，俯摘捧穿跑。
2，摘合看。
五，阅读片段，完成练习。
一）1，好奇伤心好奇。
2，懂事的。
二）1，小女孩，小女孩很懂事，我的母亲，我被小女孩感到了。
2，我把花送给小女孩时我会说些什么？
三年级语文下册第7课《菩萨兵》
1.这是一个比喻句，说的是藏族同胞对红军的误解使他们分不清善和恶，误把红军当作反动军队了。
2.这一句有两层意思，一层是红军为藏族同胞春耕，说的是农作物生长的过程；另一层意思是说红军在藏民居住区的所作所为，会像种子一样，播撒在藏族同胞的心里，从而会得到藏族同胞的理解和支持。
3.说明**同志领导的红军像菩萨那样仁慈、无私。
一、选择读音。
3题全是先选1再选2
二、选择语气。1c2a
3b三、读句子，填空。
1、结果种子选第一个，其余选第二个。
红军播下的种子，对藏民的爱。
2、反动军队，来糟蹋他们的。
3、善良的人。感激。
四、阅读完成练习。
1、这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。
2、担心，在山里受不了，赶不上。非常关心藏民。
1、悄悄干干净净平平展展感激。
2、红军帮助他们春耕。
五、编写故事提纲。
1、又有军队，躲进山里。
急坏了。2、去找藏胞。
3、想帮助他们把地抢种上。
4、帮助藏胞春耕。
5、回来了，流下感激的泪水。
三年级语文下册第8课《李广射虎》
一、选择读音。
第一行选第一个，第二行选第2个。
二、选择合适的词语填空。
1、搜寻寻找查寻。
2、不但而且。
不是而是。三、用表示声音的词语。
1、呼呼。2、汪汪。
3、沙沙。4、哗哗。
四、默写塞下曲。
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
1、唐卢纶。
2、李广西汉。
3、平明，没在。
4、第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从……任将士们怎么拔也拔不出来。
李广将军神勇无比，臂力惊人。
五、阅读，完成练习。
一）1、朦胧拈弓搭箭选第一个，其余选第二个。
2、李广射虎的经过。 时间。
3、“一天夜晚，……沙沙’的声音。”
猛然间，……**出去。”
4、警惕，搜寻，拈弓搭箭，运足气力，拉开沉着冷静，神勇无比。
（二）1、寡不敌众，闻名于世。
2、押解途中……回到了汉营。
3、任职期间……不敢有侵犯之举。
三年级语文下册第9课《少年王勃》
一、选择正确读音。
1.选1再选2
2.选1再选2
3.选1再选2
二、组词。南昌昌盛探望打探方格及格。
唱歌深浅阁楼。
三、写成语。
1拍案叫绝。
2水天相连。
3笔走如飞。
4文思如泉。
四、完成练习。
1、凝望，披着，余晖，缓缓，飘荡。
2、边看边想，胸有成竹，文思如泉，笔走如飞，《滕王阁序》
3、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
远处，……轻轻地飘荡……
4、文思如泉、笔走如飞、才华横溢、才思敏捷、学富五车、出类拔萃。
1、画家，画竹子，苏轼。
2、我胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考第一！”
滕王阁湖北武汉王之涣《登鹳雀楼》
岳阳楼江西南昌范仲淹《岳阳楼记》
黄鹤楼山西永济李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
鹳雀楼湖南岳阳王勃《滕王阁序》
三年级语文下册第10课《大作家的小老师》
一、选字填空。
1、毫毛自豪豪杰。
2、联系连续联合。
二、连话并加标点。
1、一个人不论取得多么大成就，都不能自夸。
2、春雨给春天的大地带来万紫千红。
三、根据课文内容填空。
1、小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。
2、英莫斯科。
四、阅读，完成练习。
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