语文教案三年级第四周教案。
一、周学习内容:第四单元《塞北江南》,共有三篇课文。二、周学习重难点:
1.生字:一类字28个,二类字20个。
2.积累:▲有感情地朗读每一篇文章,并学习复述。
学习恰当的使用动词,形容词。▲学习概括与具体的写作方法。▲背诵《敕勒歌》
3.作文:《_是个好地方》三、周学科融合:
1.知道新疆、江南、台湾在我国地图上的方位,简要了解气候环境与特产。2.画出心中最美的地方,最美的季节,最美的事物。四、周学情分析:
本周学习内容均为写景文章,故事情节性不强,但优美的语言同样能调动学生的阅读兴趣,要采用多种阅读形式,让学生在兴趣盎然的阅读中积累语言,感悟汉语言文字之美,并与作者产生祖国美、家乡美的共鸣。
葡萄沟授课时间:周﹍﹍
整体设计。教。
课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄。
材沟盛产葡萄的情况,以及葡萄干的制作方分法,说明了葡萄沟真是个好地方,表达了析作者对葡萄沟的赞美之情。
在朗读中呈现景观。
学教师导法读中感悟法。
学生学法小组合作、讨论学习。
个性设计。习目标。
1.理解目标:能有感情朗读课文,并知道2.积累目标:
“、”的用法,第二自然段。▲背诵第二自然段。▲首尾呼应的写作方法。
3.生字目标:易错葡萄熟族。
区分(密蜜)(构构)
学葡萄沟好在什么地方。
学习重点。1.初读感知点:
自由读——范读纠音——读难词难句——自由读(个人读、小组读、男女赛读……)
文章写了葡萄沟的那些东西?2.细读感悟点:
你最爱读哪一段?为什么?(读、欣赏、说)
你最喜欢葡萄沟的什么?说一说为什么?
你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方?
3.能力训练点:
第二自然段“、”的用法。▲背诵第二自然段。▲生字学习。4.拓展延伸点:
如果你去葡萄沟,你想做什么?▲晾房为什么这样修?▲新疆还有什么好东西?
板书设计。葡萄沟。
盛产水果。葡萄沟真是个好地方葡萄多、美老乡热情好客葡萄干有名勤劳智慧。
课后反思。小镇的早晨授课时间:周﹍﹍
整体设计。教。
描写了我国江南水乡小镇——桃源,材早晨安静、热闹、忙碌的景象,从小镇的分生机勃勃中作者表达了对生活的热爱之析情。
让学生感到大声朗读课文,越读越觉得有滋味。
学教师导法引导自学法。
学生学法讨论、小组合作式1.理解目标:
读懂课文内容,了解小镇早晨的安。
个性设计。学。
习静、热闹和忙碌,从而感悟到小镇早晨的目美。标。
2.积累目标:
有感情朗读第2.3.4自然段。▲2.3.4自然段概括与具体的写作方法。3.生字目标:易误醒淳。
易混(镇置具)(朴扑)(纯淳)(绍召)
学习重。1.初读感知点:
读,突破难点,读通读顺。
小镇的早晨有哪三个特点?分别在哪2.细读感悟点:
作者从哪些方面介绍小镇早晨的美?▲为体现小镇早晨的安静,作者选择了哪些事物来说明?热闹和忙碌呢?▲有感情朗读,感悟作者的喜爱之情。3.能力训练点:
恰当使用动词。第二自然段最后一句中“钻、漂、荡漾”。
2.3.4自然段有什么共同的写作特点?▲为什么用多种事物来说明一个中心?4.拓展延伸点:
仿写:下课了校园热闹起来。()
点一段介绍?
板书计静)小镇的早晨。
设霞光(淡淡的)恬静小河(静。
石拱桥(遥遥相对)热闹小船(轻轻悄悄)
紧张。课后反思。
日月潭的传说授课时间:周﹍﹍
整体设计。个性设计。
教分。这是一篇描写日月潭名字来历的传(独特见解、灵感设。
计、重点改变、教学。
本文篇幅较长,但浅显易懂,不必细点指导过程等)
材说故事。析致的指导朗读。
学教师导法激发兴趣、审美欣赏、拓展学法。
习。学生学法自主性、探索性学习习目标。
1.理解目标:读懂故事,知道台湾是祖国2.积累目标:
恰当的使用动词。(第二自然段)▲能按故事的起因经过结果复述故事。3.生字目标:易混(只织)(决觉)(俊峻)(辛亲)
学一部分。学习重点。
1.初读感知点:
自读范读相结合,读通读顺。▲明白故事的起因经过结果2.细读感悟点:
人物的勇敢与坚强从**的那些细节表现出来?▲有感情的朗读。3.能力训练点:
学习恰当使用动词。第二自然段“低、弯、鸣唱、欢笑”。▲用自己的话复述故事。4.拓展延伸点:
搜寻台湾的名胜资料。▲讲一讲传说故事。
板书设计。日月潭的传说。
大尖←救太阳月亮→水社。
课后反思。
北师大版三年级语文上册第4周教案
语文教案三年级第四周教案。一 周学习内容 第四单元 塞北江南 共有三篇课文。二 周学习重难点 1.生字 一类字28个,二类字20个。2.积累 有感情地朗读每一篇文章,并学习复述。学习恰当的使用动词,形容词。学习概括与具体的写作方法。背诵 敕勒歌 3.作文 是个好地方 三 周学科融合 1.知道新疆 江...
北师大版三年级语文上册第6周教案
语文教案。三年级第六周。一 周教学内容 学习第六单元鸟儿,共三篇课文,翠鸟 一只小鸟 惊弓之鸟 二 周教学重难点 1.生字 一类字24个 二类字21个 多音字两个。2.积累 1 有感情的朗读每一篇课文,继续练习复术课文。2 继续学习概括与具体的写作方法。3 初步学习抓住自然段中的主要内容,概括段意。...
北师大版三年级语文下册第
北师大版三年级语文下册第7 9单元测试题及答案 班级姓名分数 一 品读童话,牵起快乐。8分 夜里醒来,军军听见了作业本里的对话 德 老兄,你怎么受伤了?是啊!累 老弟!我共有画组成,可是我的主人却把我少了一笔,弄得我 面目全非 哎!别提了。我共有画,可主人总是粗心,咱们真是同病相怜啊!小明听了,羞愧...