语文教案三年级第四周教案。
一、周学习内容：第四单元《塞北江南》，共有三篇课文。二、周学习重难点：
1.生字：一类字28个，二类字20个。
2.积累：▲有感情地朗读每一篇文章，并学习复述。
学习恰当的使用动词，形容词。▲学习概括与具体的写作方法。▲背诵《敕勒歌》
3.作文：《＿是个好地方》三、周学科融合：
1.知道新疆、江南、台湾在我国地图上的方位，简要了解气候环境与特产。
2.画出心中最美的地方，最美的季节，最美的事物。四、周学情分析：
本周学习内容均为写景文章，故事情节性不强，但优美的语言同样能调动学生的阅读兴趣，要采用多种阅读形式，让学生在兴趣盎然的阅读中积累语言，感悟汉语言文字之美，并与作者产生祖国美、家乡美的共鸣。
葡萄沟授课时间：周﹍﹍
整体设计。教课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄材沟盛产葡萄的情况，以及葡萄干的制作方分法，说明了葡萄沟真是个好地方，表达了析作者对葡萄沟的赞美之情。
在朗读中呈现景观。学教师导法读中感悟法。
学生学法小组合作、讨论学习。
个性设计。1.理解目标：能有感情朗读课文，并知道学葡萄沟好在什么地方。习2.积累目标：目▲“、的用法，第二自然段。标▲背诵第二自然段。
首尾呼应的写作方法。
3.生字目标：易错葡萄熟族。
区分（密蜜）（构构）
学。习重点。
1.初读感知点：▲自由读——范读纠音——读难词难句——自由读（个人读、小组读、男女赛读……）
文章写了葡萄沟的那些东西？2.细读感悟点：
你最爱读哪一段？为什么？（读、欣赏、说）
你最喜欢葡萄沟的什么？说一说为什么？
你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方？
3.能力训练点：▲第二自然段“、”的用法。▲背诵第二自然段。▲生字学习。4.拓展延伸点：
如果你去葡萄沟，你想做什么？▲晾房为什么这样修？▲新疆还有什么好东西？
葡萄沟板。盛产水果书葡萄沟真是个好地方葡萄多、
美老乡热情好客。
设葡萄干有名勤劳智慧计。
课。后反思。
小镇的早晨授课时间：周﹍﹍
整体设计。教描写了我国江南水乡小镇——桃源，材早晨安静、热闹、忙碌的景象，从小镇的分生机勃勃中作者表达了对生活的热爱之析情。
让学生感到大声朗读课文，越读越觉得有滋味。学教师导法引导自学法。
学生学法讨论、小组合作式。
个性设计。1.理解目标：学读懂课文内容，了解小镇早晨的安习静、热闹和忙碌，从而感悟到小镇早晨的目美。
标2.积累目标：
有感情朗读第2.3.4自然段。
2.3.4自然段概括与具体的写作方法。3.生字目标：易误醒淳易混（镇置具）（朴扑）（纯淳）（绍召）学1.初读感知点：习▲读，突破难点，读通读顺。
重▲小镇的早晨有哪三个特点？分别在哪点一段介绍？
2.细读感悟点：
作者从哪些方面介绍小镇早晨的美？▲为体现小镇早晨的安静，作者选择了哪些事物来说明？热闹和忙碌呢？
有感情朗读，感悟作者的喜爱之情。3.能力训练点：▲恰当使用动词。第二自然段最后一句中。
钻、漂、荡漾”。
2.3.4自然段有什么共同的写作特点？▲为什么用多种事物来说明一个中心？4.拓展延伸点：
仿写：下课了校园热闹起来。（）
小镇的早晨板书。
霞光（淡淡的）恬静小河（静设。
静）计石拱桥（遥遥相对）热闹小船（轻。
轻悄悄）紧张。
课后反思。日月潭的传说授课时间：周﹍﹍
整体设计。个性设计。
教这是一篇描写日月潭名字来历的传（独特见解、灵感设材说故事。计、重点改变、教学分本文篇幅较长，但浅显易懂，不必细点指导过程等）析致的指导朗读。
学教师导法激发兴趣、审美欣赏、拓展学法习。
学生学法自主性、探索性学习。
1.理解目标：读懂故事，知道台湾是祖国学一部分。习2.积累目标：目▲恰当的使用动词。（第二自然段）标▲能按故事的起因经过结果复述故事。
3.生字目标：易混（只织）（决觉）（俊峻）（辛亲）
学习重点。1.初读感知点：▲自读范读相结合，读通读顺。▲明白故事的起因经过结果2.细读感悟点：
人物的勇敢与坚强从**的那些细节表现出来？
有感情的朗读。3.能力训练点：
学习恰当使用动词。第二自然段“低、弯、鸣唱、欢笑”。
用自己的话复述故事。4.拓展延伸点：
搜寻台湾的名胜资料。▲讲一讲传说故事。板日月潭的传说书设大尖←救太阳月亮→水社计。
课后反思。
北师大版三年级语文上册第4周教案
语文教案三年级第四周教案。一 周学习内容 第四单元 塞北江南 共有三篇课文。二 周学习重难点 1.生字 一类字28个，二类字20个。2.积累 有感情地朗读每一篇文章，并学习复述。学习恰当的使用动词，形容词。学习概括与具体的写作方法。背诵 敕勒歌 3.作文 是个好地方 三 周学科融合 1.知道新疆 江...
北师大版三年级语文上册第6周教案
语文教案。三年级第六周。一 周教学内容 学习第六单元鸟儿，共三篇课文，翠鸟 一只小鸟 惊弓之鸟 二 周教学重难点 1.生字 一类字24个 二类字21个 多音字两个。2.积累 1 有感情的朗读每一篇课文，继续练习复术课文。2 继续学习概括与具体的写作方法。3 初步学习抓住自然段中的主要内容，概括段意。...
北师大版三年级语文下册第
北师大版三年级语文下册第7 9单元测试题及答案 班级姓名分数 一 品读童话，牵起快乐。8分 夜里醒来，军军听见了作业本里的对话 德 老兄，你怎么受伤了？是啊！累 老弟！我共有画组成，可是我的主人却把我少了一笔，弄得我 面目全非 哎！别提了。我共有画，可主人总是粗心，咱们真是同病相怜啊！小明听了，羞愧...