小学体育教案《立定跳远》
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。
二、教材分析
跳跃是人体的基本活动能力之一。低年级跳跃教材内容是一些简单的单脚、双脚跳跃练习和基本的跳跃方法，是发展腿部力量和弹跳力的重要手段。通过教学，能促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力。
低年级立定跳远教学，主要是让学生学会两腿用力蹬地起跳，脚跟着地，落地平稳。
三、设计理念
本课结合新课程理念，根据三年级学生的生理、心理和认知的特点，运用情景教学激发学生的兴趣，让学生在练习中展示自我，体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境，通过自评、互评和师评，让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感，从而树立学生的自信心。让每一位学生在学中玩、玩中练、练中创，享受体育的快乐和成功有喜悦。
四、教学目标。
1.培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。
2.通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。
3.通过游戏活动，培养学生团结合作精神和展示自我的能力。
五、重点、难点。
重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。
难点：上下肢协调配合，落地轻巧。
六、教学过程
三年级立定跳远体育教案
三年级体育教案立定跳远
立定跳远 教案。授课年级 三年级授课人 刘洋。教学内容1 立定跳远2游戏 蛙跳接力。教学1 运动参与目标 培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。目标2 运动技能目标 将跑 跳的基本技能相结合。3 身体健康目标 发展学生的身体协调性 灵敏性，及下肢力量。重点。两脚用力蹬地起跳，动作配...
三年级立定跳远体育教案
教学过程。执教者。教学目标教学内容教学顺序创设情境。年级。三年级人数46人时间40 1 培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。2 通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。3 通过游戏活动，培养学生勇于创新和展示自我的能力。立定跳远教学内容。导入新课2 热身运动8 教师活动。1 课...
三年级体育《立定跳远》教案
小学 体育下册。立定跳远 教学设计。教学目标 能掌握用力蹬地起跳和轻巧落地，做到动作连贯，协调 对练习有浓厚兴趣，勇于自我表现。教学重点 做到动作连贯。教学难点 用力蹬地起跳和轻巧落地。教具准备 足球场。教学时数 1课时。教学过程 一 准备部分 10 课堂常规 1 整队 师生问好 报告人数 检查服装...