第1课。
课题 1、多种方法投准；2、“采桃”比赛。
年级三年级。
教学目标。认知目标：使学生了解有多种投掷的方法，理解安全投掷的重要性；
技能目标：1）通过想象、模仿采用6种以上方法的投掷动作进行投准练习；
2）独创、模仿三种以上的移垫动作进行练习；
3）发展学生的四肢以及腰腹背肌力量，提高协调能力；
情感目标：通过模仿、想象，培养学生的创新思维能力。激发学生对体育活动的兴趣。
教学重点和难点发展学生的四肢以及腰腹背肌力量
课时 教学设计。
一、教师导入“猴子运动会”
二、运动员入场（配**）
一、步骤：1）教师导入。
2）教师示范、提示。
一、步骤：1）学生观察理解。
2）学生想象模仿猴子走、跳、爬等动作并表现。
三、搬运桃子比赛。
1）用手传。
2）用脚传。
一、步骤：1）教师讲解、示范。
2）教师巡视评价、鼓励有创意的传递方式；
二、教育：遵守比赛规则。
步骤：1）学生观察思考。
2）学生比赛。
二、要求：逐个传递。
四、击倒垫子。
一、步骤：1）教师示范。
2）教师巡视、辅导。
3）提问：如何击倒垫子。
4）教师评价。
一、步骤：1）学生观察思考。
2）学生原地击倒练习。
3）学生思考，回答问题。
4）学生击倒垫子比赛。
一、多种方式投准。
难点：方式多样。
一、步骤：1）教师示范，提出要求。
2）教师口令指挥。
3）讲述摆放垫子要求。
4）教师提示。
5）教师指挥、观察。
6）教师评价、发奖。
二、教育：1）勤于思考、敢于尝试。
2）互相谦让。
一、步骤：1）学生观察理解。
2）学生集体练习。
3）小组配合摆放垫子。
4）学生示范。
5）学生集体练习。
6）学生表现。
二、要求：1）充分发挥自己的想象力并大胆尝试。
2）尽可能爬行去捡球。
二、“打果子”比赛。
重点：屈臂挥过肩。
方法：两脚前后站，屈臂挥过肩，对准用力投，争做神投手。
一、步骤：1）教师讲解。
2）教师巡视。
3）教师提示写在球上的方法。
4）教师评价、发奖。
二、安全教育。
一、步骤：1）学生将垫子放回原处。
2）学生练习打果子。
3）学生小组讨论并选出一名同学示范。
4）学生比赛、领奖。
三、“采桃子”比赛。
规则：每人一张小垫子，双脚不落地，向前移动。
一、步骤：1）教师讲解规则、要求。
2）教师观察、鼓励。
3）教师评价。
4）提示用最快的移动方法。
二、教育：竞争意识。
一、步骤：1）学生理解、思考。
2）学生尝试练习。
3）学生示范。
4）学生比赛。
二、要求：发挥想象，大胆尝试。
一、发奖。一、步骤：
1）教师提示评价方法。
2）激发求知欲、创造性。
3）教师示范。
二、教育：热爱学习。
一、步骤：1）学生自评、领奖。
2）学生吃“桃子”并观察（内核的教学内容）
二、“小猴洗澡”
配**）三、布置收回器材。
四、师生再见。
一、教师示范提示学生随**模仿猴子的动作放松。
二、卫生保健教育。
一、步骤：学生集体模仿“小猴洗澡”放松。
二、要求：尽量放松。
第2课。课题 1、两头翘；2、仰卧起坐传递球；3、投掷。
年级三年级
教学目标。1、认知目标：理解俯卧挺身的动作概念和投掷垒球时的出手角度；
2、技能目标：a、学会俯卧挺身技术，力争有90%左右的学生能独立完成，发展学。
生腰背腹弹性和力量；
b、通过“投掷过关”等投掷游戏，复习巩固原地正面、侧向投掷垒。
球技术，提高学生投掷能力：
3、情感目标：a、初步具有勇敢顽强的意志品质，并通过游戏培养学生集体主义和爱。
国主义精神：
b、通过学生的分组自练、自创，发展学生的思维能力、创造能力，促。
进学生身心的健康发展。
教学重点和难点本课重点：a、俯卧挺身时两腿配合上体协调上举；
b、投掷垒球时的出手时机；
本课难点：a、俯卧挺身时两腿夹紧并充分伸展；
b、投掷垒球时转体和挥臂的连贯性
教学设计 1、常规教学。
教法：1）学生跑进场地，师生问好；
2）队列练习，配以《运动员进行曲》
要求：精神饱满，节拍准确。
2、模仿练习。
3、自编游戏“大鲨鱼”
教法：1）教师讲解、示范“摇橹”动作；
2）学生跟随教师原地和行进间模仿“摇橹”动作；
3）学生跟随教师模仿渔船出海动作；
4）教师提示并模仿各种鱼类游动的动作；
5）学生发挥想象，进行各种鱼游动模仿；
6）教师扮演大鲨鱼，共同参与游戏。
要求：模仿逼真，反应灵敏。
1、两头翘：俯卧垫上，两臂前举，头、肩用力上抬，背部用力后弓，同时两腿用力（并腿）后举。
教法：1）教师示范，学生尝试性练习；
2）手持轻物或两腿夹物做“一头起”练习，并触及上方的标志物；
3）在同伴帮助下（同时托腿托胸）完成动作；
4）学生独立完成，小组自评；
5）优生表演，相互对比，集体研讨；
6）分组比赛。
要求：两臂与两腿协调配合，同伴之间相互帮助。
2、仰卧起坐传递轻物。
教法：1）教师讲解、示范；
2）学生在教师统一口令下练习；
3）每组连续做十次，比哪一组先完成；
要求：交换轻物时膝不屈，脚跟不离垫，轻物不能抛接。
3、投掷：每人持一轻物，面对有彩色汽球的横绳进行投掷过关和投准目标练习。
教法：1）教师讲解示范正面或侧向投掷；
2）在统一口令下练习；
3）带着问题，进行投球过关游戏；
4）面对汽球进行投准比赛，并结合生活实践进行创造性练习；
5）教师巡视指导；
6）教学情况反馈。
要求：出手有一定角度，挥臂速度快，转体要正。
4、中国奥运金牌榜：
分成八个小组，每位同学依次将自己的小地毯上写的金牌项目与折返处小黑板上的金牌运动员相对应，看哪一组又快又正确。
教法：1）教师提示，并示范；
2）学生跨过垫子到折返处，将小地毯贴在黑板上直线跑回；
3）学生绕过垫子到折返处，将小地毯取回，直线跑回；
要求：奔跑迅速，对应正确。
1、小地毯拼字游戏：
2、自编舞蹈《歌声与微笑》
3、课堂小结讲评，收回器材，师生道别。
教法：1）每组六人将小地毯拼成一个字，看哪一组最快；
2）教师巡视指导；
3）在**的伴奏下，教师带领学生进行舞蹈。
要求：1）拼字游戏时，动作迅速。
2）舞蹈时，动作放松，表情丰富。
第3课。课题 1、前滚翻； 2、投掷：轻物投准
年级三年级
单元第一单元
教学目标。1、认知目标：使学生了解前滚翻和多种轻物投准的动作要领。
2、技能目标：模仿前滚翻和投掷轻物的基本方法。使95%左右的学生初步学会前滚翻的团身动作和多种轻物投准的基本方法，提高投掷的准确性，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
3、情感目标：通过本课的模仿和游戏练习，培养和发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质。
教学重点和难点重点：前后滚动。
难点：团身紧
教学设计。一、常规。
二、创设情景：
1）游动物园：模仿动物（走、跳、跑、滚动等）
2）模仿动物游戏：
1、整队。2、配乐进场成双圆形队形。
3、师生共习动物走等。
4、师生共习动物游戏。
1、由四列横队成双圆形队形。
2、双圆形。
一、前滚翻双圆形队形。
为学生提供创新空间和时间）
动作要领儿歌：
两手前撑垫前蹲，低头团身向前滚，像球滚过稳站起，动作要领牢记心。
保护与帮助：
单跪垫旁，一手扶背，一手托殿。
思想教育儿歌：
两人一组齐练习，互相帮助增友谊，运动安全请注意，为国锻炼从我起。
二、课中舞：
小白船》三、多种方法投准：
1）侧身投：
面对投准物两脚要站稳。
瞄准向前投看谁办法多。
2）正面抛投：
3）各种方法（自创）投准。
4）评价：如何才能投得准？
谁投的方法又多双准？
一、前后滚动： 双圆形队形。
1、复习；人一组自练；
3、“你做我学，我做你评价”。
二、前滚翻。
1）教师讲解动作要领，并示范“一蹲二低三团身”
2）学生初步尝试，对比评价，纠正错误。
3）学生边练习边念儿歌（统一练习）
4）思想教育和运动保健教育。
5）配乐自由练习，注意保护与帮助。
6）短评。三《小白船》课中舞。
师生同习。四、投掷：
1）示范、讲解启发学生思考。
2）分组练习。
3）发展个性，改变条件练习。
4）激励评价，自选练习。
放松舞蹈。1、师生配乐练习。
2、教师小结。
3、收回器材。
第4课。课题 1、原地摆臂 2、游戏：接力跑
年级三年级
教学目标。1、通过本节课的学习使90%以上的学生能正确判断跑的正确摆臂动作和错误动作；
2、通过练习使85%以上的学生能初步学会正确的原地摆臂技术，并有60%的学生能在跑的过程中正确运用，同时使学生的速度、灵敏、协调等素质得到发展；
3、使学生在创造性情境教学活动中能正确认识《龟兔赛跑》的新寓意，培养勇敢顽强、积极进取、团结协作等良好品质；
4、通过启发、对比等手段，发展学生形象思维能力和培养创造能力。
教学重点和难点正确区别跑的原地摆臂动作的正误；摆臂时保持前臂与上臂合理的夹角，前后摆动。
跑的过程中正确的摆臂姿势与下肢的协调配合。
教学设计 1、老师问，学生答。
2、师生问好；
3、情景导入。
教师到位，问：小朋友们，准备好了吗？
用回顾《龟兔赛跑》故事，结合提问，引入课题情境。激发学生创编故事的兴趣。
学生答：朱教师，准备好了，我们来啦！
稍息，静听，积极想象。
1、热身跑：
模仿雏鹰飞向森林。
2、落位。3、动物模仿操：
1）蜜蜂操。
2）小鸭操。
3）小猫操。
4）孔雀操。
5）青蛙操。
6）小兔操。
1、教师领跑
2、指挥学生落位。
3、教师导入大森林场景，带领“小兔子”们模仿森林小动物欢快嬉戏。
1)、跟老师“飞”
2)、按要求找“窝”，并自由示意。
认真听、认真看，仔细地、高兴地模仿。
4、龟兔学本领。
1）复习原地摆技术。
技术要领口诀：
双手握成空心拳，双臂屈肘前后摆，一二一二我最棒！
2）中速跑练习：
与原地摆臂练习穿插进行。
1、教师示范，讲解，指出常见错误；
2、指导学生进行练习；
3、观察学生练习情况；
4、与个别学生“比赛”，让学生；评价；
在带领跑中观察学生跑过程中摆臂动作的正确性和协调性。
1、仔细观察、认真听讲，熟记口诀；
2、认真模仿；
3、集体练习：
4、分组练习互相纠错、鼓励、评价；
在老师的带领下穿越小树林。
5、龟兔接力赛。
1）迎面直线接力。
规则：按顺序与迎面跑来的同学击掌后跑出。
2）迎面曲线接力。
规则：在跑过程中绕过小树，其余同上。
3）原地摆臂纠错练习；
4）取物迎面接力赛。
方法：各组每个人按顺序依次跑到前方“小树”下取一块拼图板，比团队速度。
1、迅速调整队伍。
2、教师示范、讲解练习方法及要求；
3、教师做观察、裁判工作；
4、每一次竞赛后作简单评价；
5、在每次接力间隙，针对比赛中跑的摆臂出现的错误动作，组织进行纠正练习和巩固强化练习。
体育教案 三年级体育教案
体育教案 三年级体育教案。班级三年级课次31周次日期教学内容50教。学。目。标123教学重点进一步提高站立式起跑的动作要领。教法难点起动迅速，全。程冲刺，跑出好成绩。学法难点组合利用自己身体拼出数学数字。教学。过程时间课的内容组织与教法运动负荷次数时间强度开。始。部。分准。备。部。分。一 体育委员整...
小学体育三年级体育教案
第一颗时。教学内容 1 动物模仿操2 游戏 找朋友。教学目标 1 乐于参加体育活动，喜欢进行体育锻炼，能积极的上好体育课 2 能完成基本的体操动作，通过游戏活动发展学生的协调素质和弹跳能力 3 在游戏中学会跑跳动作 4 与他人合作完成游戏活动，培养团结协作的作风 教学过程。一 情景导入 教师 今天我...
三年级体育课教案 小学三年级体育教案
武汉市江岸区育才第二寄宿小学。三年级体育课教案。水平 二 班人数 40人。任课教师 龚丽君。教与学目标 1 让学生体验体育活动的乐趣，培养学生积极参与的态度和行为。2 学会持轻物件的抛掷方法，发展学生的投掷能力。3 学会 对角接力 的游戏方法，发展学生的奔跑能力。4 培养学生与同伴合作相互配合的良好...