第( 9 )次课讲义。
一、阅读理解。
梧桐树。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1、用“~~划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文,想一想再填空。①短文中的“你”指的是快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是( )透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是( )
3、找出比喻句,用“ ”划出来,句子中是把( )比作。
4、这篇短文是按( )顺序写的。
二、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
)的细雨 ( 的露珠 ( 的绿叶。
)的梨花 ( 的阳光 ( 的海洋。
2、读短文,找出梨果的特点填空。
1) 形状。
2) 颜色:开始呈后来。
3) 气味:
3、从短文中找出一个比喻句用“——画出来,再找出一个拟人句用“ ”画出来。千万别丢题呦!
4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有。
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——上。
6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。
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