班级姓名。一、
把成语补充完整。
对（）下（）（能生（）杞人（）（按（）索（）（失马杯（）蛇（）狐（）虎（）（之志一举（）（解铃还须（）（二、
将句子整理成段，在括号内填写序号。
）它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。（）我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我的身边。
（）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。（）我探着身子，伸手想抓住它。
）他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。三、
认真阅读文章，完成文后练习。
一）大海开花。
听说过大海开花吗？没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时候会发现大海上闪烁着亮光。这亮光时明时暗，绚丽异常。
人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”，科学上叫“海发光”。大海开花可美呢！海面上光芒四射，闪闪烁烁海水中，游鱼罩上了神奇的光环，十分动人。
是谁把黑暗的海洋照亮，是谁向大海撒下美丽的光环？是海洋里千百万“小主人”--浮游生物带来的美景。大海开花（）可以供人欣赏，（）
对渔业生产和海上航行也有许多帮助呢！1、照样子，写词语。闪烁闪闪烁烁。
2、选择适当的解释，用序号表示。“异”在字典上的解释有：
不同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪。（1）绚丽异常（）（2）日新月异（）．3）万分惊异（）（4）身首异处（）．3、按要求填空。
1）“大海开花”是指2）产生“大海开花”这一现象的原因是3）用双线划出文中的设问句。4、按要求改写句子。
海洋中的浮游生物照亮了黑暗的大海。
1）改成“把”字句2）改成“被”字句5、选择合适的关联词填进文中括号内。
虽然但是不但而且无论都。
三年级语文第九周周练习
班别姓名成绩。一 读拼音，写词语。11分 su y w n j b i f ng ch o ch ng y n t d g i zh d i zh ng q d u y n f n f ng m r n 二 多音字组词。8分 三 形近字组词。12分 坪辨燥俄 评辫躁娥 苹瓣操饿 四 填上正确的词语。...
三年级语文第九周周练习
个人收集整理 zq 班别 姓名 成绩 一 读拼音，写词语。分 个人收集整理勿做商业用途。个人收集整理勿做商业用途。个人收集整理勿做商业用途 个人收集整理勿做商业用途。二 多音字组词。分 三 形近字组词。分 坪 辨 燥 俄 评 辫 躁 娥 苹 瓣 操 饿 四 填上正确地词语。分 地草地 地走 地微笑说...
三年级第九周语文周周驿站
一 认真拼读音节，把词语工整地写下来。bi n jzh n l ng y d ng j d n n o d i y wj l n h i xi y u xi f ng fzh d o du n lu n ng g u zh o hu n p n m ng zh ng f k n n n q bi h...