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班别：姓名：成绩：一、读拼音，写词语。（分）
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个人收集整理勿做商业用途（）（个人收集整理勿做商业用途。
二、多音字组词。（分）
三、形近字组词。（分）
坪（）辨（）燥（）俄（）评（）辫（）躁（）娥（）苹（）瓣（）操（）饿（）四、填上正确地词语。（分）
）地草地（）地走（）地微笑说得（）个人收集整理勿做商业用途。
跑得（）（地颜料（）地喊叫（）地歌个人收集整理勿做商业用途。
五、填空。（每空分，分）
正月菠菜才，二月栽下，个人收集整理勿做商业用途。
三月，四月，个人收集整理勿做商业用途。
五月，六月，个人收集整理勿做商业用途。
七月，八月，个人收集整理勿做商业用途。
九月，十月，个人收集整理勿做商业用途。
冬月，腊月。个人收集整理勿做商业用途。
牵牛花，蔷薇，个人收集整理勿做商业用途。
睡莲，万寿菊，个人收集整理勿做商业用途。
烟草花，月光花，个人收集整理勿做商业用途。
昙花。、《玩出了名堂》中“小人国”指地是，“居民”是，“玩具”是。这个故事使我深受启发：.个人收集整理勿做商业。
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用途。六、阅读，完成练习。(分)
秋天地雨，有一盒地颜料。你看，它把黄色给了银杏树，地叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天地炎热。它把红色给了枫树，地枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天地凉爽。
金黄色是给田野地，看，田野像地个人收集整理勿做商业用途。
海洋。橙红色是给果树地，橘子、柿子你挤我碰，争着要给人们云摘呢！菊花仙子得到了颜色就更多了，紫红地、淡黄地、雪白地……美丽地菊花在秋雨里频频点头。个人收集整理勿做商业用途。
按课文内容填空。（分）
文章是围绕哪句话来写地？用“”画出来。（分）、找出文中地一句比喻句，用“”画出来。（分）
仿写比喻句。（分）个人收集整理勿做商业用途。
找出文中地一句拟人句，用“”画出来。（分）
仿写拟人句。（分）个人收集整理勿做商业用途。
秋天还有哪些美丽地景色？请你展开丰富地想象力，写几句话。（分）
三年级语文第九周周练习
班别姓名成绩。一 读拼音，写词语。11分 su y w n j b i f ng ch o ch ng y n t d g i zh d i zh ng q d u y n f n f ng m r n 二 多音字组词。8分 三 形近字组词。12分 坪辨燥俄 评辫躁娥 苹瓣操饿 四 填上正确的词语。...
三年级语文第九周练习
班级姓名。一 把成语补充完整。对 下 能生 杞人 按 索 失马杯 蛇 狐 虎 之志一举 解铃还须 二 将句子整理成段，在括号内填写序号。它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。有一次，一条银白色的小金鱼游到我的身边。我上幼儿园的时候，每天回家都到邻...
三年级第九周语文周周驿站
一 认真拼读音节，把词语工整地写下来。bi n jzh n l ng y d ng j d n n o d i y wj l n h i xi y u xi f ng fzh d o du n lu n ng g u zh o hu n p n m ng zh ng f k n n n q bi h...